عقارك: فيلا دوبلكس 335م بحدايق الاهرام

عقارك: فيلا دوبلكس 335م بحدايق الاهرام: فيلا دوبلكس بحدائق الأهرام البوابة الأولى 247د متفرع من شارع جاردينيا 335م + 175م حديقة 6 ريسيبشن تقريبا + 3 نوم + 3 حمام + غرفة خاد...

عقارك: شقة للبيع بابو قير باسكندرية

عقارك: شقة للبيع بابو قير باسكندرية: فرصة لاتعوض شقة تمليك للبيع بمنطقة ابو قير بالاسكندرية مساحة 120 متر 4 غرف وريسبشن 3 قطع وبالكونة كبيرة تطل على شارعين الدور الثانى ...

عقارك: مول تجاري سكني بشارع الهرم امام اهرامات الجيزة

عقارك: مول تجاري سكني بشارع الهرم امام اهرامات الجيزة: لكل المهتمين بالمشاريع العقاريه المتميزه الان احدث المشاريع الرائعه, مشروع "الأهرامات مول"   * الموقع : علي شارع الهرم ال...

عقارك: شقة في فيلا بالتجمع الخامس

عقارك: شقة في فيلا بالتجمع الخامس: شقه فى فيلا الأحياء التجمع الخامس أول بلكونه 3 نوم منهم غرفه ماستر - 3 حمام - ريسبشن 3 قطع تشطيب سوبر لكس 180 متر مطلوب 700 ألف ج...

عقارك: شقة للبيع بالمنطقة السادسة بمدينة نصر

عقارك: شقة للبيع بالمنطقة السادسة بمدينة نصر: شقه للبيع بمدينه نصر المنطقة السادسة مساحة 120 م برج حديث البناء بها 2مصعد خلف قسم مدينه نصر امام شركه الكهرباء بجوار معرض ميشو للسي...

عقارك: شقق للبيع بمنطقة النزهه الجديدة

عقارك: شقق للبيع بمنطقة النزهه الجديدة: شقق للبيع تمليك  بمنطقة النزهه الجديدة مساحة 120 م2 العنوان  17 أ شارع اللواء كمال حجاب خلف حديقة بدر من جسر السويس بها عداد كهربا...

عقارك: ارض للبيع في عسفان

عقارك: ارض للبيع في عسفان: ارض في عسفان للبيع بصك زراعي المساحة 195946 م تبعد عن طريق المدينه 3 كيلو مطلوب 80 ريال للمتر للاستعلام 0541854876

عقارك: شقق للبيع في اسكندرية–العجمي- طريق اسكندرية مطروح ...

عقارك: شقق للبيع في اسكندرية–العجمي- طريق اسكندرية مطروح ...: شقق للبيع سكنية ومصيفية مساحات واسعار مختلفة وبيانها كالتالى : ال شقق التمليك الجاهزة للبيع       تسليم فورى - موقعها متميز- ...

عقارك: ارض فضاء للبيع بمصر الجديدة–جسر السويس

عقارك: ارض فضاء للبيع بمصر الجديدة–جسر السويس: ارض فضاء للبيع بمصر الجديدة شارع جسر السويس مساحة 429 م2 التسليم فورى ارتفاعات ناصية مسموح بالبناء ادوار سكنى و تجارى المكان: ي...

عقارك: شقة للبيع بالاسكندرية–السيوف–مصطفي كامل

عقارك: شقة للبيع بالاسكندرية–السيوف–مصطفي كامل: شقة للبيع بالاسكندرية بالسيوف شارع مصطفى كامل بجوار كارفور الجديد بأبراج المعتز برج 3 تشطيب أكسترا سوبر لوكس مساحة 136 متر2 خالص التشطي...

عقارك: شقة للبيع بالاسكندرية- ميامي- العصافرة

عقارك: شقة للبيع بالاسكندرية- ميامي- العصافرة: شقة للبيع للجادين فقط بميامي العصافرة مساحة 128 م 3 غرف + ريسيبشن+ صاله المكان ميامي العصافره ابراج عبدالمنعم رياض خلف مطعم جاد قريبه...

عقارك: فيلا للبيع بالتجمع الخامس

عقارك: فيلا للبيع بالتجمع الخامس: فيلا للبيع بالتجمع الخامس فيلا تاون هاوس رقم 10 A المساحة 452 م تتكون من  بدروم وارضى و اول ... مساحة الدور 180 م بدون تشطيب ...

عقارك: فيلا للبيع بالتجمع الخامس بجوار الجامعة الامريكية ...

عقارك: فيلا للبيع بالتجمع الخامس بجوار الجامعة الامريكية ...: فيلا للبيع بالتجمع الخامس كمبوند مون فالى 1 قبل الجامعة الامريكية ب 200 م وامام جامعة المستقبل على شارع التسعين .. وهى تقع على منطق...

عقارك: شقة للبيع بتقاطع فيصل مع المريوطية

عقارك: شقة للبيع بتقاطع فيصل مع المريوطية: شقة للبيع في المريوطية تقاطع شارع فيصل بترعة المريوطية المساحة 100 م2 الدور السابع يوجد اسانسير غرفتين وريسيبشن قطعتين تشطيب كامل...

عقارك: شقة للبيع في مكة

عقارك: شقة للبيع في مكة: شقة للبيع   في مكة  تمليك متكونة من 4 غرف و صالة و مطبخ و 3 حمامات وتسليك جهاز كشف الدخان بحي الهجرة . بالقرب من مواقف كدي تبعد 5 دقائ...ش

عقارك: شقة للبيع في الاسكندرية

عقارك: شقة للبيع في الاسكندرية: شقة للبيع في الاسكندرية بشارع ابراهيم شريف جوار جامع الفتح وخطوات لكيروسيز مول 125 متر صافى 3 غرف و ريسبشن 2 قطعة و 2 حمام و مطبخ ا...

عقارك: شقة للبيع في الجيزة علي الطريق الدائري

عقارك: شقة للبيع في الجيزة علي الطريق الدائري: شقة للبيع في برج 11 دور مدخل فاخر و2مصعد وشارع واسع ومنطقة هادئة ونهاية الشارع منزل الدائرى الدور 3شقق وحصة في الارض اتحاد ملاك الشقة لم تس...

عقارك: شقق للبيع بكفر الشيخ

عقارك: شقق للبيع بكفر الشيخ: شقق للبيع بكفر الشيخ شقة العمر بارقى المواقع بكفر الشيخ فقط فى عمائر طموح العقارية للاستثمار العقارى بكفر الشيخ سكن راقى بسعر مناسب ...

عقارك: شقة للبيع بحدائق الأهرام

عقارك: شقة للبيع بحدائق الأهرام: شقة للبيع بحدائق الاهرام مساحة 156متر تشطيب سوبر لوكس يوجد عداد الكهرباء اول بلكونة علي الواحهة البوابة الاولي للاستفسار 00966...

عقارك: قطعة أرض مساحتها 2600 م2 مقام بها عمارة سكنية للبي...

عقارك: قطعة أرض مساحتها 2600 م2 مقام بها عمارة سكنية للبي...: للبيع في حداء طريق مكة جدة القديم ارض مسوره بصك مساحتها 2600 م وفيها عماره مكونه من اربع شقق كل شقة ثمان غرف . عشره محلات تجاريه مسطح ...

عقارك: عمارة للبيع في منطقة العتبة

عقارك: عمارة للبيع في منطقة العتبة: عمارة للبيع بالعتبه خلف رجب العطار العقار دورين والدور الثالث متقفل سقف خشب ومساحته 65 متر للمعلومات 01222601209

عقارك: شقق للبيع بجسر السويس

عقارك: شقق للبيع بجسر السويس: شقق للبيع   في جسر السويس خلف حديقة بدر--  تقسيم ابو رجيلة   شقق مساحة  160 م 2 ب 150 الف جنيه استلام فورى و شقق  بشارع الاربعين 100...

عقارك: شقة للبيع في فيصل قريبة من الدائري

عقارك: شقة للبيع في فيصل قريبة من الدائري: شقة للبيع في فيصل مساحة  75 متر صافى غرفتين و مطبح و حمام و رسيبشن على الطوب الاحمر العمارة 12 دور يوجد اسانسير الشقة الدور السابع غير ...

عقارك: شقة للايجار القديم بامبابة 250 جنيه

عقارك: شقة للايجار القديم بامبابة 250 جنيه: شقه للايجار بامبابه شارع رئيسى سعر مغرى جدا مساحه 90 متر ثلاث غرف و رسشين + حمام و مطبخ نص تشطيب و علي شارعين تشطيب محارة وحلوق وتأس...

عقارك: شقة للبيع في هرم سيتي 6 اكتوبر

عقارك: شقة للبيع في هرم سيتي 6 اكتوبر:   شقة للبيع   بسعر مناسب بكومبوند هرم سيتي ب 6 اكتوبر طريق الواحات بعد مدينة الانتاج الاعلامي مباشرة مساحتها 65 م2 عبارة عن 2 غرفة و صالة ...

عقارك: شقة للبيع في الوراق

عقارك: شقة للبيع في الوراق: شقة للبيع لراغبى التميز بالوراق شقه 3 اوض ريسبشن قطعتين بلكونه بناصيه على النيل 2حمام الدو الرابع تشطيب ...

عقارك: شقة للبيع بمدينة السلام

عقارك: شقة للبيع بمدينة السلام: شقة للبيع   تمليك بموقع متميز بميدان الاسكندرية – مدينة السلام شقة 3 غرف + صالة كبيرة + مطبخ + حمام تشطيب لوكس ...

عقارك: شقة للبيع

عقارك: شقة للبيع: تعلن شركة طيبة عن توافر شقق دوبلكس للبيع بمدينة نصر مساحات 240 متر كود الاعلان : 1183122 شقق دوبلكس للبيع بمدينة نصر مساحات 240 م...

عقارك: شقة للبيع بالتقسيط في مدينة الشروق

عقارك: شقة للبيع بالتقسيط في مدينة الشروق: شقة للبيع بالتقسيط 235 م داخل فيلا راقية جدا فى الحى الثالث غرب مدينة الشروق بجوار الكمبوند و النادى تتكون من 3 نوم + 3 استقبا...

عقارك: شقق للبيع في مدينة العبور

عقارك: شقق للبيع في مدينة العبور: فرصة 2 شقة للبيع   بمدينة العبور علي ربوه ! مساحة الشقة الواحدة 140 متر   يمكن فتحهم علي بعض نص تشطيب العماره متشطبة وساكنه كله...

عقارك: فيلا للبيع ب 6 اكتوبر بمشروع ابني بيتك

عقارك: فيلا للبيع ب 6 اكتوبر بمشروع ابني بيتك: فيلا للبيع   فرصة بابنى بيتك 6 اكتوبر المنطقة 6 قطاع ك مساحة 159 متر بها سور من 3 جوانب8 1 متر فى 9متر مبنى درو ارضى بها فتحة بالسقف لت...

عقارك: محل للبيع او للبدل ب 6 اكتوبر

عقارك: محل للبيع او للبدل ب 6 اكتوبر: مدينة 6 اكتوبر المحور المركزى امام بنك فيصل الاسلامى بمول المدينة التجارى محل مساحة 30 متر مربع للبيع او للبدل - يصلح لنشاط مطعم او كافى شوب...

شقة للبيع في العجمي الكيلو 21

  شقة للبيع في العجمي الكيلو 21: شقة للبيع مساحتها 150 م بموقع مميز جدا فى أرقى مناطق العجمى بميدان الكيلو 21 أمام مستشفى مبرة العصافرة غرب . الشقة 4 غرف + ريسبشن + ...

شقة للايجار في المنيل قانون قديم

 شقة للايجار في المنيل قانون قديم: شقة للايجار قانون قديم في المنيل المساحة 110 متر صافي بأول شارع المنيل من ناحية كوبري الجامعة 3 غرف كبيرة و2 بلكونة كبي...

الاسس والمعايير التصميمية للاماكن المخصصة للمعاقين و ذوي الاحتاجات الخاصة

التصميم المعمارى للطرق لذوى الاحتياجات الخاصة

التحدى الاساسي لاي معمارى او مصمم حضرى فيما يختص حركة ذوى الاحتياجات الخاصة هو استمرارية الحركة دون وجود عوائق وايجاد وسيلة اتصال تخاطب باقى الحواس التى يعتمد عليها ذوى الاحتياجات الخاصة في حركتهم دون الاعتماد على مساعدة الاخرين

نوع الارضية المستخدمة:
توجد بعض الاشتراطات الخاصة في اختيار نوع الارضيات الخاصة بالرصيف او مسارات الحركة بشكل عام ويمكن تلخيصها على النحو التالى
1- يجب عدم استخدام الارضيات من الرمل او الزلط او الحصى لأنها تعوق الحركة الخاصة بعربات الاطفال والكراسي المتحركة

 

ارضيات الرمل تعوق حركة الكرسي المتحرك

2- يجب الا تكون الارضيات من النوع الزلق .. كما يجب اختبارها عندما تكون مبللة لاختبار ما اذا كانت زلقة ام لا .. وخصوصا عند استخدام العصا او العكاز كوسيلة للمساعدة .. ومن خبرتى الخاصة فقد وجدت ان الرخام والجرانيت عند عدم وجود فرملة او جزء خشن يصبح زلقا .. كذلك كثير من النوعيات الصلبه من البازلت تصبح زلقة تماما عند وجود الماء عليها
3- يجب الا تشكل نوعية الارضيات او طريقة تثبيتها نوعا من العوائق .. فمثلا يجب الا تكون الفواصل بين الوحدات غائرة للدرجه التى تعيق العصا او الكرسي المتحرك او تجعل القدم تتعثر اثناء السير

 

الصورة الاولى على اليسار نجد ان الفواصل بين الوحدات تعيق حركة الكرسي المتحرك
الصورة بالاسفل الى اليسار نجد ان الحصى يعيق حركة الكرسي
اليمين بالاعلى .. استخدام مواد خشنة للاحساس باختلاف الرصيف

4- بدلا من استخدام الحصى بشكله الطبيعي .. يمكن استخدام الحصى مع الاسمنت ويتم صبه في الموقع .. ويتميز بعدم اعاقته لحركة الكرسي وعدم تسببه في انزلاق المشاة
5- من المفضل دائما استخدام اكثر من نوع ارضية لمساعدة فاقدى البصر على معرفة التغير في استخدام الرصيف كما ان لون ونوعية الارضية يساعد على معرفة المسار
ويمكن استخدام وحدات الخرسانة او الحجر او الطوب الملصوقة بالاسمنت .. كما يمكن وضع وحدات من الخشب فوق الارضية الرملية ان وجدت

 

استخدام اكثر من نوع للبلاط المستخدم مع اختلاف الملمس لكل نوع

 

مسارات خرسانية وسط الارضيات المكونة من الزلط او الحصى

6- اذا كانت الارضيات بها فتحات كالتى تستخدم لتسريب المياه الى مواسير الصرف او فتحات لغطاء جور الاشجار .. يجب الا يزيد قطر او عرض الفتحات عن 2سم حتى لا تنحشر عجلات الكرسي المتحرك او العصا التى يستخدمها فاقدى البصر أو العكاز في الفتحات

 

يجب الا تزيد عرض الفتحات عن 2سم

يجب مراعاة احتياجات محدودى الحركة عند تصميم الطرقات الموزعة افقيا . سواء في الشارع او المبانى العامة او المبانى السكنية
اولا .. المبانى العامة والارصفة
يجب الا يقل عرض الطرقات التى تخدم محدودى الحركة عن 140سم بدون وجود اي عوائق او بروزات تعيق الحركةى.. واذا تعذر ذلك فبأى حال من الاحوال يجب الا يقل العرض عن 120سم مما يتيح حركة شخص بكرسي متحرك بالاضافة الى شخص يتحرك بصورة عادية
وننصح بان تكون الطرقات بعرض 160سم في المبانى العامة .. وبعرض 250سم في الارصفة
ثانيا .. المبانى السكنية
يجب الا يقل عرض الطرقات عن 120سم .. وقد تصل الى 90سم .. الا اننا لا ننصح بان يصل العرض الى 90 سم ويفضل ان يكون 160سم مثل المبانى العامة

العروض المسموح بها والتى تتيح سهولة حركة ذوى الاحتياجات الخاصة

 

عرض الرصيف المسموح به 160سم وقد يصل الى 120سم بعض الاحيان عند الضرورة

 

تفصيلة رصيف يخدم ذوى الاحتياجات الخاصة

 

نلاحظ في الصورة الاولى مدى الاختناق والمعاناه التى يلاقيها مستخدمى الكراسي المتحركة
ويختلف الوضع في الصورة الثانية حيث ان الرصيف مهيأ لكل انواع الحركة

المنحدرات:
يفضل ان يكون المنحدر الذى يخدم محدودي الحركة مساويا او اقل من 5% وتوجد بعض الحالات الاستثنائية التى قد يزيد فيها ميل المنحدر عن 5%
- ممكن ان يصل ميل المنحدر الى 8% في حالة ما اذا كان طول المنحدر مساويا او اقل من 2متر
- يمكن ان يصل ميل المنحدر الى 10% اذا كان يخدم مسافة طوليه مساوية او اقل من 50سم
- اذا زاد ميل المنحدر عن 4% فيجب ان تكون هناك بسطة افقية بعرض 140سم كل مسافة طولية لا تتجاوز 10متر
- اذا تجاوز ارتفاع المنحدر 40سم يجب وجود هاندريل على جانبي المنحدر لحماية مستخدمى الكراسي المتحركة من السقوط

 

منحدر ذو ميول صعبة جدا ولا يسمح بحركة الكراسي او عربات الاطفال بشكل طبيعي

 

ميول في الارضية عكس اتجاه الحركة الطبيعية للكراسي المتحركة مما يعيق استخدامها

 

نرى في الاسكتش باعلى العرض الملائم للمنحدر ويصل الى 140سم مع توفير بسطة افقية بعرض 140سم كل 10متر طولى من المنحدر
يلي ذلك تفاصيل الهاندريل المستخدم سواء كان مثبت في الحائط او حر

قد يضطر المعمارى لرفع منسوب الارضية لسبب او لاخر مما يوجد ما نسمية بالعامية العتبة
وفى حالة الكراسي المتحركة لا يجب ان يتجاوز ارتفاع هذه العتبة 2سم .. وقد تصل الى 4سم وبشكل مبالغ فيه الى 6سم بشرط ان يكون هناك منحدر لا يزيد ميله عن 33%

 

اعادة تصميم الرصيف

لم تكن الارصفة المصممة قديما مهيأه لحركة المعاقين .. وهنا يأتى دور المصمم الحضرى لتعديل الرصيف بما لا يخل بوظيفته حتى يلبي احتياجات الجميع .. وعند التفكير في اعادة تنظيم الرصيف يجب الاجابة على بعض التساؤلات:
1- ماهو نوع الرصيف المراد تطويره . هل هو رصيف خاص بالمشاة فقط ام شارع بكامل عرضه يتم تخصيصه للمشاة وقد يستقبل السيارات
2- خصائص الرصيف .. ماهو عرضه وماهو عرض الشارع وماهى المواد المستخدمة في اعادة تهيئته
3- عناصر البنية الاساسية من شبكات غاز ومياه وكهرباء وصرف صحى
4- عناصر الفرش من مقاعد وعناصر اضاءة واشجار ... الخ
5- التكلفة وعناصر التمويل
عند الانتهاء من اعداد هذه الدراسة يمكن للمصمم الحضرى اختيار نوعالتطوير الامثل للشارع والرصيف .. هل هو شارع مخصص للمشاة فقط مع امكانية دخول السيارات .. ام سيتم تهيئة الرصيف فقط مع تيسير حركة المشاة وعبور المعاقين للتقاطعات

اولا .. الشارع مخصص بالكامل للمشاة
يعتبر هذا النوع من التطوير هو النوع المثالى لحركة المشاة وذوي الاحتياجات الخاصة في أمان .. ويمكن ان يكون الشارع مهيأ لدخول السيارات بشكل او باخر ولكن النتيجه الاساسية هى ان منسوب الرصيف يكون في نفس منسوب الشارع وبالتالى يمكن عبور الشارع دون اي مشكلة .. ويراعى وجود ميول 1% في ارضية الشارع لتصريفمياه المطر في شبكات الصرف المخصصة لذلك

 

منسوب الرصيف هو نفس منسوب الشارع

اشتراطات المبانى لذوى الاحتياجات الخاصة

1-زالة العوائق
إزالة العوائق والحواجز التي تعيق حركة لذوى الاحتياجات الخاصة لتتاح لهم سهولة التنقل والحركة من خارج البناء إلى داخله والعكس.

2- المنحدرات والممرات
عمل منحدرات أو فتحات في الأرصفة وعند أماكن العبور المحيطة بالمباني، على اختلاف استعمالاتها لتسهيل مرور لذوى الاحتياجات الخاصة الذين يستخدمون الكراسي المتحركة.

3- اماكن الترفيه
تخصيص أماكن كافية في المباني الترفيهية وما شابهها لوقوف لذوى الاحتياجات الخاصة بكراسيهم مع توفير أسباب الراحة وسهولة الوصول إليها.

4- مواقف سيارات
تخصيص مواقف لسيارات لذوى الاحتياجات الخاصة ذات مواصفات ومقاييس محددة دوليا لتسهيل حركة المعاق في المواقف العامة، ويحظر استعمالها لغير المعاقين.

5- دورات المياه
تخصيص دورة مياه على الأقل لذوى الاحتياجات الخاصة تكفي لدخول الكرسي المتحرك وعمل المناورة الخاصة به كي يتمكن من الانتقال من الكرسي إلى مقعد المرحاض.

6- المصاعد
تجهيز مصعد واحد على الأقل بالتسهيلات اللازمة لاستعمال لذوى الاحتياجات الخاصة، تتوافر فيه جميع الاشتراطات والمواصفات المتبعة دوليا في هذا الشأن ومقعدان، على ان تتوفر المزالق المناسبة للوصول إلى المصعد.

الاجزاء الخاصة بالمعلومات العامة والتصنيف والابعاد الاساسية

في العادة يحتاج الشخص العادي الى 60 سم للحركة .. ولكن في حالة الحركة بمساعدة اى اداة فيحتاج الشخص الى عرض يتراوح بين 70 سم في حالة استخدام العصا العادية .. 75سم في حالة استخدام اتنين عصا .. 90سم في حالة استخدام عكاز .. 90 سم في حالة استخدام عصا ذات ثلاثة ارجل

 

الكراسى المتحركة

تعتبر الحل السحرى لمساعدة المعاقين على التنقل بسهولة .. وتنقسم انواع الكراسي المتحركة الى ثلاثة انواع
1- النوع القياسي العالمى ويجب ان يقوم شخص اخر بدفع الكرسي ولا يقوم المعاق بدفع الكرسي بنفسه .. ونجده في المستشفيات والمطارات وبعض المبانى العامة .. وليس الغرض منه الخروج الى الشارع
2- النوع القياسي العالمى والذى يقوم المريض بدفع الكرسي بنفسه عن طريق تحريك العجلة الخلفية .. ويوجد نوعين سواء بتحريك عجلة واحده او الاثنين
3- الكراسي المتحركة بموتور وهو مناسب جدا للمرضى او كبار السن ولمن لا يجد القدرة البدنية على تحريك الكرسي

 

الابعاد اللازمة لحركة الكراسي المتحركة

ويحتاج الكرسي الفارغ مساحة 70 سم * 120 سم
الكرسي مع المريض مساحة 75 سم * 125 سم
الكرسي المطوي 30سم * 80 سم

ويتراوح وزن الكرسي حسب نوعه بين 12 ال 25 كجم بينما يصل الكرسي المتحرك بموتور وبطاريات الى 40 او 50 كجم

حركة الكرسي والمساحة المطلوبة
يحتاج الكرسي الى عرض 90 سم للحركة المنتظمة للامام .. وفي حالة الدوران في طرقة على حرف L يحتاجالى 90 سم قبل الدورانوالى 120سم بعد الدوران

 

اما في حالة الدوران يحتاج الكرسي الى ابعاد مختلفة
في حالة الدوران في ربع دائرة او0 9 درجه يحتاج الشخص الى مساحة فارغة تصل الى 140سم * 140 سم
اما الدوران 180 درجة فيحتاج الى مساحة 160سم * 140سم
اما الدوران 360 درجه فيحتاج الى دائرة فارغه قطرها 150سم على الاقل ولمزيد من الراحة يمكن ان يكون قطرها 170سم

 

اما ما يختص بحركة الكرسي اما الابواب فيمكن تقسيم الحركة الى نوعين
1- فتح الباب والحركة للامام
1-1 في حالة دفع الباب يحتاج 120سم * 140سم
1-2 في حالة جذب الباب يحتاج 140سم * 170سم

2- في حالة فتح الباب والحركه الجانبية
2-1 في حالة دفع الباب يحتاج 120سم * 170سم
2-2 في حالة جذب الباب يحتاج 120سم * 220سم

وفي حالة الكراسي بموتور والذي يتحرك بسرعة 6 الى 8 كم/ساعة والبطاريات تعمل لمسافة 20 الى 30 كم
ويحتاج الكرسي الى دائرة قطرها 2 متر للدوران الكامل ومساحة 200سم * 150 لنصف دروة .. وعند الدوران في طرقات متعامدة يحتاج الى 100سم قبل الدوران و 150سم بعد الدوران

 

نوع اخر من الحركة الخاصة .. وهى عربات الاطفال
تحتاج اغلب العائلات الى الخروج مع الاطفال وتعانى الامهات او الاباء من المجهود اثناء دفع العربة ثم مراقبة الطفل نفسه اثناء الحركه وتلبيه احتياجاته .. كذلك الضغط العصبي الناتج عن عدم سهولة الحركة سواء الافقية او الرأسية والاحساس بالضيق

 

وفيما يلي دياجرام يوضح الابعاد الخاصة بالمعوقين

 

التطور التاريخي لتلبية احتياجات ذوى الاحتياجات الخاصة:

بدءا بالمعمارى الروماني فيتروف الذى وضع رابط بين الفراغ وجسم الانسان .. مرورا بالمعمارى لوكوربوازييه الذى قام بوضع الموديول والنسبة الذهبية للفراغ .. كانت الدراسات كلها مستمدة من ابعاد جسم من وجهة نظرهم مثالى وقد تبتعد هذه المقاييس عن الاحتياجات الاساسية لكثير من مستخدمى الفراغ

 

ولم تتغير هذه المفاهيم الا بدءا من عام 1960 في شمال اوربا وتحديدا في انجلترا والسويد .. فقد تقهقر نموذج الجسم البشري ذو المقاييس المثالية وظهر التدرج الهرمى لدورة حياة الانسان مرتبطة بالسن والاحتياجات الخاصة لكل فئة عمرية
بعدها بدأ المعماريون في التفكير جديا في تقسيم مستخدمى الفراغ حسب الفئة العمرية وحسب الجنس وحسب قدرتهم على الحركة .. وكان جولدسميث في كتابه Designing for disabled المنشور في عام 1963 اول من ناقش هذا التقسيم وتطرق في حديثه الى مستخدمى الكراسي المتحركة

 

بعدها وفي عام 1981 تم ادراج المقاييس الانسانية الخاصة بالاطفال وكبار السن فضلا عن محدودى الحركة .. وبالتالى اختفى نموذج الشخص المعمارى ذو المقاييس المثالية والتى افترضها لوكوربوازييه
ثم في عام 1984 وبمناسبة البدأ في مشروع مدينة العلوم والصناعة في باريس تم وضع اعتبارات تصميمية لذوى الاحتياجات الخاصة علاوة على كبار السن والاطفال وحتى العربات المخصصة للرضع

التصميم لضعاف وفاقدى السمع:

تتدرج مشكلة ضعف او فقد السمع في نواح مختلفة حسب القدرة على السمع والتخاطب .. ونستطيع ان نقول طبقا للدراسات المنشوره في عام 1991 انه يوجد حوالى 35 في الماية من الاشخاص اكبر من 65 عام يعانون من مشاكل في السمع بينما تزيد هذه النسبة وتصل الى 50 في الماية للاشخاص اكبر من 80 عام .. ولا نغفل طبعا من ولدوا بهذه المشكلة او من اصيب بها في سن الشباب لسبب او لاخر
وسبحان الله فقد يحرم من اراد من نعمة من نعمه ولكنه سبحانه وتعالى يزيد في نعمة اخرى عوضا عن هذه النعمة .. لذلك نستطيع ان نقول ان فاقدى السمع عافانا واياكم الله يستعيض بعينيه عن اذنيه .. وبالتالى كل ما هو مرئي يصبح مسموع بالنسبة لهم .. وبالتالى تكون دراسة الفراغ والضوء هي اهم تحدى بالنسبة للمعمارى الذي يقوم بتصميم مبنى مخصص لاصحاب هذا الاحتياج الخاص

توجد ثلاثة مبادئ اساسية يجب توافرها في التصميم الخاص بضعاف او فاقدى السمع
1- تطوير بدائل المعلومات المسموعة
2- مراعاة العزل الصوتى الجيد للفراغات حتى لا تتسرب الضوضاء الى الخارج وتعيق سماع المعلومات المسموعة
3- مراعاة وجود الاضاءة القوية والجيدة

اولا .. المبانى العامة:
1- المعلومات المسموعة: كل الانذارات او المعلومات المسموعة يجب ان تكون مرئية ايضا .. فمثلا فيحالة الحريق يجب ان يصحب الانذار المسموع انذار ضوئي مثلا .. كما يجب ان يكون المدخل مزود بانترفون مزود بكاميرا وبالتالى عند طرق الجرس يظهر صورة الطارق على شاشة امام الكونترول
2- يجب تزويد جميع المناطق باضائة قوية سواء طبيعية او صناعية تسمح برؤية كل التفاصيل دون ان تصبح شدة الاضاءة عائق او مصدر للضيق .. ويجب ان يهتم المعمارى باستخدام جميع ادواته من الوان وملمس ومواد واضاءة ليصبح المبنى مرئيا ومقروءا.

ثانيا .. المسكن:
1- يجب ان يكون المدخل مزود بجرس عند الضغط عليه يعطى ضوءا مرئيا بالداخل مع اظهار صورة الطارق من خلال كاميرا
2- يجب ان يكون المسكن مضاء بشكل قوى وواضح دون ان يصيح مصدر ضيق
3- يجب الا تكون الاماكن ذات الاستخدام اليومي المتكرر معزولة في فراغات مغلقة وهنا يمكننا ان نقوم بتحليل ثلاثة عناصر هم المدخل والمطبخ والسلم الداخلى
3-1- المدخل يجب ان يكون مرئي من الداخل بشكل واضح .. كما يجب الا يكون منكسر ويحبذ ان يكون هناك شباك مطل على المدخل من المطبخ او من الصالة حتى يتسنى لمن بالداخل رؤية الشخص القادم .. وتعليقي الشخصى اننا لا يجب ان نهمل الخصوصية في هذه الحالة .. ويكفي وجود كاميرا امام الباب لرؤية من هو قادم
3-2- المطبخ وصالة الطعام يجب ان يكونا على اتصال مباشر ومرئي وفي هذه الحالة قد يصبح المطبخ المريكي حل لا بأس به .. علاوة على الاتصال المباشر بين الفارغين
3-3- السلم الداخلى يجب ان يكون في مواجهة المدخل حتى يسهل الوصول اليه ورؤيه من يستخدمه ولا يجب في هذه الحالة ان يصبح سلم جانبي غير مكشوف

 

اسكتش يوضح الفكرة تماما لتلبية احتياجات ضعاف او فاقدى السمع

اولا .. حركة ضعاف البصر في الفراغ:

يمكن للمعماري ان يقوم بتطوير التصميم بما يلبي احتياجات ضعاف البصر بطريقتين هما:
1- تطوير الفراغات باستخدام مواد سهلة التعرف عليها من ناحية الملمس او اللون مع استخدام الاضاءة القوية مع محاولة استخدام الجرافيك القوى في المعلومات وليس عن طريق الكتابة
2- تطوير الوسائل التى تخاطب باقى الحواس الخمس .. باستخدام الصوت والرائحة والملمس مع التركيز الدائم على الارضيات .. وعدم وضع عوائق بصرية او مستويات تعوق حركة ذوى الاحتياجات الخاصة

ثانيا .. حركة المكفوفين في الفراغ:

يجب ان تكون المواد المستخدمة في مسارات حركة المكفوفين تشكل تضاد contraste مع البيئة المحيطة .. كما لابد ان تكون هناك استمرارية في هذا المسار حتى يستطيع المكفوف استخدام العصا في تلمس طريقه عن طريق الملمس الخاص بالارضية .. وهذا ينطبق على مسارات الحركة الداخلية والخارجية.

1- مسارات الحركة الخارجية:
في العادة كان دائما بردورة الرصيف هو الشئ الاساسي والكلاسيكي كعامل اساسي لارشاد المكفوف الى استمرارية الطريق .. ولكن مع التطور في عناصر التصميم الحضري في الشوارع اصبحت بردورة الرصيف مزودة بعوائق وحواجز كما انه من المستحيل فعليا ان يسير المكفوف في نهر الطريق ليسترشد ببردورة الرصيف .. ونظرا لذلك ظهر الاحتياج الى توفير مسار خاص بالمكفوفين به بروزات ويشكل خط سير مناسب .. وهذا المسار له ميزيتين اساسيتين: البروزات الموجودة تعطى نوع من وسائل ارشاد المكفوف لخط سيره نتيجة للصوت الناتج من اصطدام العصا بالبروزات وكذلك الذبذبات التى يشعر بها المكفوف تماما .. والميزه الاخرى هو ان هذا المسار يكون حر تماما من اي عوائق قد تعوق الحركة

 

هذا النظام تم استخدامه في هولندا والمانيا واليابان منذ عام 1980 .. وهذا النظام مستخدم بشكل اساسى في محطات المترو والارصفة .. وهذا المسار يعطى طمأنينة للمكفوفين انهم لن يقابلوا اي عوائق في خط سيرهم .. كما يمكن استخدام وحدات مستطيلة بابعاد 15سم * 30سم وذات ملمس وبروزات تعطى خط سير مستمر .. ويتم انتاج هذه الوحدات من السيراميك او الخرسانة ذات الالياف او الايبوكسي .. وتم اختبار هذهالبروزات بما لا يضايق حركة الكراسي المتحركة او عربات الاطفال

 

مسارات للمكفوفين في محطة تيرميني في روما .. بالقرب من نهاية الرصيف توجد وحدات ذات بروزات دائرية لتنبيه المكفوفين لنهاية الرصيف .. ويسبقها وحدات اخرى ذات بروزات طولية تبدأ من بسطة السلم وتنتهى الى الرصيف

 

خطوط سير في محطةمترو بطوكيو .. وحدات سابقة التجهيز

 

الصورتين بايسر الصفحة عبارة عن وحدات تم تثبيتها على الارضية الموجوده اساسا في محطة البريد الرئيسية بروما
اما الصورتين بايمن الصفحة عبارة عن وحدات من الصلب والتى تم تثبيتها على الرصيف بطوكيو
وبشكل عام الوحدات الطولية لتحديد خط السير والوحدات المستديرة لاعطاء انذار بنهاية الرصيف حتى لا يتم تخطيها

 

خريطة بارزة في مدخل متحف القرن الحادي والعشرين للمعماري كانازاوا و سيجيما واخرين

2- مسارات الحركة الداخلية:
يمكن للمعمارى تطوير الفراغات الداخلية لاعطاء المكفوفين الاحساس بالفراغ .. على سبيل المثال يمكنه استخدام الاصوات المختلفة لاعطاء شخصية مختلفة لكل فراغ .. صوت خرير المياه مثلا .. كما يمكن استخدام وحدات التدفئة لاعطاء مسار معين لاحساس المكفوف بمصدر الحرارة .. وبطبيعة الحال يجل ان تكون الارضية بها وحدات مشابهة للامثلة السابقة لكن من الكاوتشوك مثلا المقاوم للبرى
كما يمكن في بعض المشاريع التى تستقبل اعداد كبيرة تزويد المكفوفين بسماعات تعمل بالاشعه تحت الحمراء لاعطاء ارشادات صوتية لخط السير او اعطاء ارشادات معينة بوجود سلم على الشمال او وجود باب على اليمين يؤدى الى القاعة الفلانية .. وهكذا
ويمكنى ان اقول هنا شئ .. فمنذ وصولى الى فرنسا وجدت اغلب الاشارات المرورية مزودة بصوت يقول ان الاشارة خضراء او حمراء طول الوقت .. كما انه في محطات المترو توجد رسالة صوتية بان المترو يصل بعد دقيقتين مثلا والمترو الذى يليه بعد 6 دقائق .. كما ان اغلب الاوتبيسات وبعض خطوط المترو يعلن اسم كل محطة قبل الوصول اليها مباشرة .. كما يعلن ان هناك فرق بين منسوب الرصيف ومنسوب المترو وهكذا

 

مسارات الحركة الداخلية

 

مدينة العلوم والصناعة بباريس .. مثال على اختلاف ملمس الارضيات عند مفترق الطرق لاعطاء الارشادات اللازمة ولمعرفة الطريق الصحيح

احمل عيني عند اطراف اصابعى -- E. BAVCAR, Le Voyeur Absolu, 1992
بهذه العبارة يمكننا ان نفهم كيف يمكن ان نطور الفراغ طبقا لاحتياجات المكفوفين
لازلنا في مدينة العلوم والصناعة في باريس حيث توجد توجد قاعة تسمى قاعة برايل على اسم مبتكر طريقة برايل للكتابة .. هذه القاعة قدمت النموذج الكامل لاحتياجات المكفوفين

 

قاعة برايل بمدينة العلوم والصناعة

 

مسقط افقى لقاعة برايل
نجد ان المعمارى قد استخدم العناصر الاتية والمرقمة في المسقط:
1- قاعات وكبائن للاستماع
2- قاعة للاسترخاء
3- برجولا بها نباتات ذات رائحة نفاذة ونافورة لاعطاء صوت خرير المياه
4- وحدات فنية يتم التعرف عليها باللمس

واعتمد التصميم المعمارى للقاعة على عدة اعتبارات تصميمية:
1- تبسيط مسارات الحركة الاساسية لتصبح الى الامام .. الخلف .. يمين .. يسار
2- استخدام وحدات في الارضية ذات بروزات دائرية عند تقاطع مسارات الحركة
3- استخدام مواد تشطيبات تخاطب باقى الحواس .. فيتم التعرف على المسار عن طريق اختلاف الملمس للمواد المستخدمة وهى الخشب والمعدن والقماش والكاوتشوك والموكيت سواء في الارضيات او في الحوائط او حتى الهاندريل المنتشر في جميع المسارات لتعريف الطريق .. كما ان الابواب مزودة بنافذة ثابته تتيح للمكفوفين التعرف على مكان المقبض بسهولة
او من ناحية الصوت عن طريق الصوت المسموع من حفيف الاشجار والنباتات كذلك صوت المعدن والقماش او الصوت المكتوم للموكيت او حتى صوت المياه من النافورة
او من ناحية حاسة الشم الناتجه من رائحة النباتات او رائحة الخشب

 

نافذه ثابتة ترشد لمكان المقبض

الهاندريل كوسيلة ارشاد اساسية:

يعتبر الهاندريل وسيله كلاسيكية وناجحة لارشاد سواء المكفوفين او كبار السن للطريق .. ويعتبر الهاندريل ليس فقط وسيلة ارشاد وانما ايضا وسيلة للمعلومات.
فطبقا لنظام امريكي حديث تم ابتكار هاندريل ذو قطاع خاص به مجرى يتم الكتابه فوقه بطريقة برايل .. وفى العادة تكون المعلومات الارشادية المكتوبة تكون لارشاد المكفوفين للسلالم او المصاعد او نقاط التجمع الاساسية .. كما يتيح لهم معرفة وجود تقاطعات المسارات

 

 

هاندريل مزود برسائل مكتوبة بطريقة برايل

بطبيعة الحال لا يتقن جميع المكفوفين القراءة بطريقة برايل .. لذلك لا غنى عن الرسائل الصوتية التى تحل محل الكتابة والواجب توافرها بشكل عام في المداخل والقاعات الكبرى او الفراغات التى لا تتوافر فيها الهاندريل

 

 

معرض مخصص للمكفوفين عن الصخور والطبيعة والبراكين تم عقده في مدينة العلوم والصناعة بباريس عام 1992 ويتم التعرف فيه على العناصر باستخدام حاسة اللمس .. كذلك توجد خرائط بارزه للتعرف على طبيعة التضاريس .. وفي النهاية لمزيد من المعلومات يوجد دائما البيانات المكتاوبة بطريقة برايل والشرح الصوتي

 

 

حديقة مخصصة للمكفوفين وتعتمد اساسا على حركة المكفوف بدون مساعدة
واعتمد منسق الحديقة على عدة عناصر ساعدت على انجاح الفكرة:
1- استخدام الارضيات الرملية والحصى مع مسارات من الخشب المتقاطع
2- المسارات الطولية مقسمة الى قسمين .. الايمن تم استخدام الحجر وذلك لاعتماد المكفوف على العصا الخاصة او على احساس قدميه بالحجر .. والناحية اليسرى بها هاندريل مستمر من الخشب بارتفاع 90 سم للارشاد
3- تم استخدا نباتات سهل التعرف عليها بواسطة حاسة اللمس مثل اللافاند والكاميليا
4- نباتات يسهل التعرف عليها بحاسة الشم مثل الورود واللافاند والنعناع
5- بطبيعة الحال في الحديقة يكون للمناخ تاثير قوى فالرياح والمطر ورائحة الطمى كل هذا يعطى احساس بالانطلاق ويجعل ذوى الاحتياجات الخاصة يشعرون باندماجهم في المجتمع
6- بطبيعة الحال لا توجد الكثير من العوائق في خط السير لذلك يمكن للمكفوف ايضا تلمس الطريق بواسطة وجود بردوره الرصيف التى توجهه
7- ويمكن دائما توفير لوحات ارشادية مكتوبة بطريقة برايل

 

في العادة نجاح المعمارى يتوقف على مدى تلبية احتياجات مستخدمى الفراغ .. ولكي يتفاعل الشخص العادى مع الفراغ المعمارى لابد له ان يستوعب الفراغ ويقدر على تحديد اتجاهه .. لذلك كانت صعوبة تلبية احتياجات المعاقين ذهنيا ان يكون الفراغ ودودا غير معقد وفي نفس الوقت يستطيعان يتعامل معه مثل الشخص العادى دون ان يفقد قدرته على الاتصال بالفراغ او ان يفقد اتجاهه.
وفي السطور الاتيه نستعرض معا كيف يمكن ان يلبي المعمارى هذهالاحتياجات الخاصة
1- تسهيل التوجيه:
هذا شئ اساسي فيجب ان يتعرف مستخدم الفراغ على وجهته دون تعقيد .. لذلك يجب ان يكون التوجيه بسيط ويلتزم باتجاه الحركة .. وعليه يصبح امامى خلفى يمينا او يسارا
والمشكلة الاساسية عند تعقيد مسارات الحركة ان تزدحم رأس ذوى الاحتياجات الخاصة بالصور الذهنية للفراغ في محاولة التعرف على الاتجاه .. وفي العادة لا تستقر هذه الصور في ذاكرته مما يعطي احساسا بعدم الارتياح وفقدان الهوية والامان
2- سهولة فهم الفراغ:
لتسهيل عملية فهم الفراغ يجب الا تتشابه الاماكن ويجب استخدام الخامات والالوان المتضادة .. كما يجب ان تكون الابواب واسعة وسهل التعامل معها
3- انطباع الصورة الذهنية:
يجب ان يكون الفراغ محتويا على مؤثرات صوتية وبصرية تلفت نظر ذوى الاحتياجات الخاصة وتساعدهم على التوجيه والتذكر .. فارتباط الفراغ بباقى الحواس يجعل الصورة الذهنية اكثر ثباتا .. وخاصة عند ربطها بمؤثر خارجى اخر

امثلة معمارية لمشاريع روعى فيها هذه الاحتياجات
مثال على ذلك بافيلون فلندا في المعرض العالمى بنيويورك عام 1939

اولا التوجيه:

روعى توفير محور واحد للحركة .. وايا كان موضع الشخص فاتجاه الحركة مرتبط باربعة اشياء
1- الى الخلف .. وهو المدخل الذى دخل منه
2- الى الامام .. وهو المخرج وللوصول اليه يتحرك الى الامام
3- الى اليمين .. مسطحات افقية ومستوية
4- الى اليسار .. مسطحات رأسية مائلة ومنحنية
وبذلك يكون الاتجاه مؤكد ولا توجد صعوبة في التعرف على الفراغ

 

مسقط افقى ومنظور للقاعة

ثانيا فهم الفراغ واستيعابه

تم استخدام عناصر بسيطة غير معقدة في التصميم الداخلى وتساعد على استيعاب الفراغ
1- الى اليسار .. الحائط المائل الديناميكي يحتوى الحركة والتتابع البصري ويجعل اتجاه الحركة موجه الى نهاية المسار
2- الى اليمين .. يوجد مسطحين افقيين يعطى احساس بالاستاتيكية ويتناسب مع وظيفتهم حيث يوجد في المستوى الارضي مجموعة من المقاعد والفوتيهات .. اما المستوى الرأسي فيحتوى على مطعم
3- الشرائح الخشبية الرأسية المستخدمة في كسوة الواجهات تعطى رمزا للبلد المنتج للاخشاب والذى قام بانشاء هذه القاعة وهو فنلندا
4- تم استخدام وحدات اضاءة سبوت لتسليط الضوء ولفت الانظار الى المعروضات .. وبذلك تكون اركان المعرض الاربعة اصبحت مقروءة

ثالثا الاعتماد على باقى الحواس

1- الميول الموجودة في الحائط الجانبي تجعل الرأس مائلة قليلا وبالتالى تشجع على استمرار النظر للنهاية
2- الخشب المستخدم كشرائح يغرى بلمسه .. والمعروف ان الخشب مادة تعطى احساس بالحنان والحميمية .. كما انها لن تكون خطرة مثل المعدن مثلا في حالة الارتطام بها
3- الخشب يعمل على امتصاص الصوت مما يخفف الاحساس بالضوضاء ويعطى احساس بالراحة
4- الخشب له رائحة مميزة تجعل مستخدمي الفراغ يقتربون منه دون خوف

ويعتبر هذا المبنى بالفعل التجربة الرائدة في هذا المجال ونستطيع ان نقول انه سبق عصره لانه قما قلنا تم افتتاحه في عام 1939

 

مسقط افقى للفراغ المفتوح لمكتبة فرانسوا ميتران بباريس .. ونجد انه احترم الاتجاهات الاصلية والحركة في محورين فقط دون تداخل او تعقيد العديد من المسارات

 

يمكن ببساطة كتابة الاتجاهات لمن لا يستطيع تحديد اتجاهه بسهولة ويفقد القدرة على التواصل مع الفراغ

كتب معمارية وانشائية 

الاسس والمعايير التصميمية للمباني الثقافية والمتاحف

المبانى الثقافية

المبانى الثقافية تعد من اهم المبانى التى تؤثر على الشعوب و الحضارات و لها تأثير
مباشر على الشعوب و ذلك لان فى مقدورها ان تغير من ثقافة او حضارة اى شعب
و لذلك لابد من اخذ بكل الاعتبارات و ذلك لانشاء مبنى جيد و هنا يأتى
دور المعمارى فى اظهار هذا النوع من المبانى كما يجب ان تكون الناحية الجمالية
لها دور كبير و ذلك لتقوم بدورها بجذب الافراد و المشاهدين داخل المبنى كما يجب
الاخذ بطريقة العرض و محاولة تشويق المشاهد للحصول على هدفه لذلك لابد
ان يكون تصميم هذا النوع من المبانى مختلف عن تصميم اى نوع اخر من المبانى
لذلك يطلق عليها مبانى تجذب الناس كما لابد من استخدام المساحات الخضراء
و التشجير حول هذا النوع من المبانى و لتقدم اى شعب او حضارة لابد من
الاهتمام بالمبانى الثقافية و تنقسم المبانى الثقافية الى عدة انواع منها
( المكتبات – المتاحف – المسارح – قصور فن – صالات عرض – صالات موسيقى )
لابد من الاهتمام بكل هذه الانواع للارتقاء بالشعوب و ذلك لانها تشمل جميع
انواع العلوم و الفنون الثقافات المؤثرة على اى شعب و هنا يأتى دور المعمارى
فى محاولة اظهار هذا النوع من المبانى و تحقيق الوظيفة و الجمال كما انه لابد
من الاهتمام بالناحية الجمالية على حساب باقى النواحى زو لابد ان يتوافر داخل
المبنى و ان يحصل الفرد على هدفه بأسلوب سهل ميسر لذلك يتطلب هذا النوع
من المبانى التكنولوجيا المستمرة و تعدد وسائل العرض و كل نوع من المبانى لابد ان
تتوفر فيه شروط لانجاح هذا النوع جماليا و وظيفيا فلابد ان يتوفر فى المكتبات انواع
مختلفة من الكتب و طرق عرضها و توفير اسلوب البحث بالكمبيوتر و يدويا ، المتاحف
طرق عرض القع الاثرية او اللوحات و الاهتمام بأماكن تواجد الصالات كما يجب توفر فى
المبانى الثقافية بصفة عامة بعض الشروط لانجاحها مثل الاضاءة الطبيعية و الصناعية
و التهوية الجيدة و فراغ لاصلاح اى تالف او ترميم اى جزء و بذلك تصبح المبانى
الثقافية مكتملة كما يجب توفر اى معلومة جديدة للمعرفة لتاريخ اجدادنا عن طريق
المتاحف او اى معرفة جديدة عن طريق المكتبات و معرفة ما توصل الينا من فن و فنون
عن طريق المعارض .

تكوين المتاحف

فهى بمثابة الوعاء الحافظ لما تركه لنا الاجداد على مر العصور من موروثات و خبرات
و اشياء كانت تمثل اساليب حياتهم و عاداتهم و تقاليدهم و اصبحت اليوم رمزا
لما وصلوا اليه نستفيد منه فى معرفة كنه اصل الاشياء و لان المنشأ المعمارى هو ذلك
الوعاء الحافظ فهو بمثابة قلعة ينبض داخلها فن و فكر الاجداد الا ان الفن المعمارى له
لغته الخاصة فى إبراز المحتوى الفنى للمتحف لملائمته لاسس و عناصر المعروض داخله
فكر المتاحف قديما
و قد كان فى الماضى لا ينظر لهذا المفهوم من وجهته الصحيحة فكانت المتاحف هى قصور
او مبانى مقامة تجهز لعرض كنوز الماضى .
و لكن فى العصر الحديث
اصبحت المتاحف من ابرز العناصر المعمارية فى القرن العشرين حيث يجد فيها
المهندسون المعماريون و الانشائيون فرصة كبيرة لاظهار رؤيتهم الفنية و دراستهم
الاكاديمية فى معالجة الواجهات المعمارية التى يتناسب مع الطراز المعروض مع اضافة
ما وصل اليه العصر من تكنولوجيا فى مواد البناء المستخدمة او طرق الانشاء او
التجهيزات الخاصة بأساليب العرض للحصول على هيكل بنائى متكامل للمتحف
غير ان المتاحف تنقسم من حيث الغرض منها الى :
1-متاحف فنية
و تدخل فى نطاقها عرض اللوحات الفنية التى تعرض فكر و فن الفنانين التشكيلين
للمدارس المختلفة ( الرومانسية و الواقعية و التأثيرية و التكعيبية ) منذ عصر النهضة
و حتى العصر الحديث بالاضافة الى اعمال النحت و الخزف و غيرها من العناصر الفنية
الرفيعة كالمجوهرات و التحف الفنية النادرة .
2-متاحف تراثية
و تشمل المتاحف التى تعرض التراث للحضارات المختلفة من ادوات كانت تستخدم قديما
او تماثيل او اوانى او حتى ادوات حربية كانت تستخدم فى الحروب و تعرض تطور هذه
الادوات حتى وصلت لما نحن عليه الان
3-متاحف علمية
و هى تعرض الاساليب العلمية و الاكتشافات التى من خلالها يتم الاستفادة منها فى
تطور شتى العلوم البيئية و المعملية و الصناعية .
4-متاحف بيئية
تعرض فيها انواع مختلفة من مفردات البيئة كالاخشاب و المعادن المتنوعة كما يعرض
فيها عناصر البيئة المختلفة الخاصة بجيولوجيا الطبقات الارضية و الاحياء المائية و غيرها
من مظاهر الطبيعة حولنا
فلسفة تصميم المتاحف
ترجع فلسفة التصميم الابتكارى للمتاحف الى حل المشكلة بين الفراغات الخارجية
و العناصر الداخلية لخدمة المعروضات مع توفير الراحة و الرؤية الصحيحة للزوار مع
ملائمة المتحف للبيئة المقام عليها من حيث تحديد الكتل و ارتفاعاتها و علاقاتها مع
بعضها البعض و توافق التصميم و واجهاتها مع الطرز المعروضة داخلها فمثلا اذا
كانت المعروضات خاصة بالفن الاسلامى استخدمت الطرز المعمارية الاسلامية بعناصرها
المميزة كالعقود و المشربيات و القباب و المقرنصات و غيرها من مفردات الفن الاسلامى
و اذا كانت المعروضات من الفن الفرعونى ظهرت مفردات الفن المعمارى الفرعونى فى
الصروح المائلة و الاشكال الهندسية الهرمية و الاعمدة المميزة للفن الفرعونى .
اسس تصميم المتاحف
تعتمد اسس تصميم المتاحف على البيانات التى تجمع عن المتحف المزمع اقامته من
حيث موقعه و طبوغرافيه المكان حوله و البيئة المحيطة به و نوعية المترددين و اعدادهم
و طرق لوصول اليه فمثلا المتحف الذى يقام بوسط المدينة يختلف فى تصميمه عن
المتحف المقام خارجها فى المسطح واسع يمكن المصم من وضع كتله بنائية مع اماكن
الاستراحة اثناء التنقل بين اجزاءة المختلفة مع اماكن الانتظار و هى لوسائل المواصلات
داخل المتحف وخارجة كما ان اختيار الموقع الذى يقام عليه المتحف لهاسس اختيارية و
هى ان يكون بمنطقة سياحية بعيدة عن المساكن القريبة من وسائل المواصلات كما
تتلائم طبيعة المكان مع الجو العام للفن المعروض داخل المتحف نفسه .
عناصر المتحف التى يجب توافرها
بعدما اصبح المتحف مركزا ثقافيا للتراث و التاريخ فقد قسمت ارجاء المتحف لعدة عناصر
اهمها صالات العرض الاساسية و الفرعية و مكتبة تضم الكتب و المراجع الخاصة بأنواع
المعروضات و الابحاث التى نشرت حولها بالاضافة لعدد من الكتب فى فروع العلوم
المختلفة و حجرات التصوير و الميكروفيلم و ادارة المتحف و الخدمات مع وجود مركز
للمعلومات يضم وحدات الكمبيوتر و قسم خاص للانشطة التعليمية الخاص للطلاب و
مكتب للامناء و غرف للتحكم و المراقبة بالاضافة الى اماكن خدمات للزبائن و العاملين
ومخازن للمعروضات و ورش الاصلاح و اماكن الانتظار و وسائل المواصلات الداخلية و
الخارجية .
الاضاءة + اساليب العرض
اصبحت الاضاءة من الاسس المرتبطة بالمتحف ارتباطا وثيقا حتى انها تشكل جزء اساسى
لاظهار المعروضات بالشكل اللائق و قد استخدمت حديثا الميكروكمبيوتر للتحكم فى
شدة الاضاءة و اساليبها مع الاضاءة الطبيعية التى يستفاد منها فى العرض الخارجى
مع توفير اضاءات مختفية صناعية لعنصر المعروض لاظهار فى الظلام كما ان اساليب
العرض تعددت و ظهر دور المصمم الداخلى فى اظهار المعروضات فى جوها الطبيعى
بأستغلال الالوان و الاضاءات و وحدات العرض المصنوعه من الزجاج و الألمنيوم المطلى
بالالوان المختلفة الملائمة لجو المتاحف العام
التجهيزات الفنية للمتاحف
ولان التجهيزات الفنية كالتكييف المركزى لتحديد درجات الحرارة و الرطوبة المناسبة
داخل مختلف اجزاء المتحف صيفا و شتاءا للحفاظ على المعروضات فى الجو الملائم لها من
العناصر الرئيسية فى تجهيز المتاحف بالاضافة الى اجهزة الانذار ضد الحريق و
تزويدهابأجهزة قطع كهربائى عن المبنى فى حالة حدوث اى حريق مع استخدام الابوب
- المقاومة للاحتراق و مزودة بدوائر ألكترونية لغلق الفتحات فى حالة السرقة و تزويد
المنافذ و الابواب بخلايا ضوئية متصلة بأجهزة انذار بحالة قطع الشعاع الصادر عنها .
و كل التجهيزات اصبحت من اساسيات تجهيز المتاحف فى القرن العشرين لضمان
الحماية التامة للمعروضات القيمة
العناصر الفنية المكملة للمتحف
من المفردات المكملة التى تهيئ الزوار اثناء الدخول و التجول خلال المتحف
1-النافورات 2- التماثيل
3-و الاشكال الجمالية التى تعطى انطباعا جيدا و راحة اثناء التننقل بين ارجاء المتحف و
هى تمثل الرؤى الفنية للمصمم و تأثرة بالفن المعروض داخل المتحف
من اهم المتاحف
متحف جوجتهايم بنيويورك حيث استخدمت الخرسانة بشكل حلزونى جرئ متصاعد
نحو السماء فى اسلوب جديد من نوعه يعد بداية لاستخدام المرونة و الانسيابية المطلقة
للخرسانة
الاسس التصميمية للمتاحف
من اهم العناصر فى تصميم المتاحف و المعارض هى العرض و الاسلوب المستخدم فى
العرض ففى قاعات المتاحف تتطلب قاعات العرض المخصصة للوحات الفنية و القطع
النحتية و الرسومات الجدارية
هناك عوامل متعددة يجب حماية المعروضات منها
1-التلف
2-السرقة
3- الرطوبة
4-الجفاف
5-الشمس
6- الغبار
يجب فى تصميم المتاحف مراعاة العوامل السابقة
1- استخدام اسلوب العرض المناسب لكل نوع من انواع المعروضات
2- الاضاءة سواء كانت طبيعية او صناعية : الاضاءة من اهم العوامل التى تبرز نجاح
المتحف فى القيام بوظيفته العملية و قد تنوعت فى الاونة الاخيرة اساليب الاضاءة
الصناعية و قد تنوعت اساليب الاضاءة الخاصة بالمتاحف و المعارض
اساليب العرض
تعرض القطع الخشبية و المعروضات فى علب زجاجية كبيرة و موضوعة فى خزن بعمق
80 سم و ارتفاع 160 سم
تعرض اللوحات تحت الانذار و هى تشمل اللوحات الزيتية و النقوش الجدرانية و
المعروضات الاخرى من حلى و غيرها
يجب ان يتوافر فى القاعة لكيلا يمل الزائر المتحف
زوايا الرؤية
زوايا الرؤية الطبيعية للانسان من صفر الى 54 او انطلاقا من العين 27 فوق الافق تعطى
مسافة 10 متر ارتفاع التعليق يساوى 4.90 فوق مستوى الافق و حتى اقل ارتفاعا من
70 سم و ذلك للوحات الكبيرة التى تجاوز الابعاد
تعلق اللوحات الصغيرة من مركز ثقلها ( المستوى الافقى للوحة ) و يفضل ان تكون
بأرتفاع مستوى النظر
المكان اللازم للوحة الفنية من 3 الى 5 متر تربيع من الارض
الاعتبارات التصميمية لعمل المتاحف
يجب ان يكون التصميم متناسبا مع المعروضات داخله سواء كانت قطعا نحتية او لوحات
فنية او متاحف طبيعية او تاريخية … الخ
و يجب ايضا ان لا يكون فيها دوران مستمر دائما و العرض يكون من خلال اجنحة
منفصلة و على جوانب المتحف و توضع غرف الادارة و ورش الصيانة و الخدمات و قاعات
المحاضرات .

كتب معمارية وانشائية 

الاسس والمباديء التصميمية للمداس وقاعات التدريس

أولا
موقع المدرسة
v لابد من ان يكون موقع المدرسة مرتفع عن باقي الجزاء المجاورة لعدة أسباب
1- ليسبب عملية الترطيب والراحة الحرارية للمدرسة مما يؤدى إلى تقليل أحمال التكييفات الداخلية
2- لحماية المدرسة من الزوابع الرملية وذلك في حالة الناطق الرملية والرياح
3- استخدام المنحدرات dynamic emotionتعمل على مساعدة حدوث عملية الحركة الداخلية المرنة بداخل المدرسة
4- ارتفاع موقع المدارسة عن باقي المناطق المجاورة يساعد على الحماية من التلوث السمعي
× ملحوظة
في حالة المنحدرات الجبلية يفضل عدم وضع المدرسة في أعلى الجبل آو في الأسفل ولكن يفضل وضعها فى المنصف
للحماية من الجليد بأعلى والفيضانات بأسفل
v توجيه المدرسة بالنسبة للاتجاهات الأصلية
• يفضل توجيه المدرسة في اتجاه الشمال للأسباب
1- للمساعدة على عملية التهوية
2- عملية الإضاءة
3- عمليات التوجيه للفصول والمبنى الإداري بها
v كيفية مراعاة الحماية من التلوث السمعي للمدرسة
• لابد من حماية المبنى من التلوث السمعي
في حالات المجاورة السكنية
1- لابد من أن تكون المدرسة على أطراف المجاورة السكنية
2- لابد آن تكون المصانع على أطراف المجاورة السكنية للبعد عن الازدحام والتلوث
• مقاييس بعد المدرسة عن المناطق التي بها تلوث سمعي
1- تلوث صوتي من 50__70 dB لا يقل البعد عن 10متر
3- تلوث صوتي من 70__ 100 dB لا يقل البعد عن 320
4- تلوث سمعي من 100 __130 لا يقل البعد عن 1000 متر
v عناصر المشروع
1- المبنى الإداري
• ويتضمن
1- المدخل
2- المدير
3- الوكيل
4- السكرتير
5- الشؤون الطلابية
6- العاملين
7- وخدماتهم
الفصول الدراسية
• ويتضمن
1- الفصول الدراسية
2- دورات المياه
3- مكتب لمشرف الدور
4- السلالم
5- المنحدرات ramps
6- مسارات الحركة للفصول
7- الطبيب
8- مشرف اجتماعي
3-الأفنية والملاعب
• ويتضمن
1- أفنية مكشوفة
وذلك مثل (( ملاعب كرة القدم ___ ملاعب كرة السلة ___ ملاعب كرة الطائرة ___ ملاعب التنس ))
2- أفنية شبة مكشوفة
وهى الأفنية التي يكون فيها مغطاة ببعض البر جولات أو التغطيات الخفية
3- أفنية مغطاة
ووهى الصالات التي يكو ن فيها الألعاب الداخلية المحتوية على مدرجات داخلية
مثل ((( حمامات السباحة )))
4- الورش التعليمية والمعامل
يفضل أن تكون الورش بعيدة عن حيز الفراغ للفصول وذلك للحماية من التلوث السمعي بالفصول
بالنسبة للمعامل لابد أن تكون المعامل بعيدة عن توجيه الجنوب أو بمعنى اصح بعيدة عن الشمس حتى لا تؤثر على المواد الموجودة داخل المعمل
5- الجراحات للسيارات
لابد أن تكون الجراجات للسيارات بعيدة عن الفصول وذلك لحماية الفصول من التلوث الدخانى الصاعد من السيارات
لابد أن لا يتم وضع السيارات داخل الفراغ المرسى وذلك حتى لا تؤثر على المساحة الداخلية للمدرسة وتمثل مساحة مهدرة
6- غرف الجيمانزيم
لابد أن تكون غرف الجمانزيوم قريبة من الملاعب والفراغان الترفيهية وذلك لوجود علاقات بينهم البعض
ولابد من أن يكون ملحق بهم غرف لتغيير الملابس lockers
7-القاعة متعددة الأغراض و المعارض
لابد ان تكون القاعة فى مكان قريب من الإدارة والمدخل الرئيسي وذلك
حتى يعمل على فصلها عن الفراغ الداخلي للمشروع وذلك لمراعاة استخدامها فى حالات الاجازات الصيفية لتعتبر كنشاط منفصل عن باقي نشاطات المدرسة الدراسي
7- الجزء الخدمى للمشروع
يكون هناك جزء خدمي متصل بجزء الملاعب والأفنية من دورات المياه والكفتريات
8- المكتبة
لابد أن تكون المدرسة ملحق بها مكتبة وذلك لتنمية القدرات الثقافية للطلاب
لابد أن تكون المكتبة بعيدة عن اى تلوث سمعي وان تتوفر بها عمليات الإضاءة الطبيعية والتهوية الطبيعية
ولذلك يتم توجيه المكتبة ناحية الجهة الشمالية وهو افضل توجيه لها
علاقات المشروع مع بعضها البعض
1- الإدارة والفصول ____________ علاقة مباشرة
2- الإدارة والملاعب ____________ علاقة شبة مباشرة ( للاشراف )
3- الورش والفصول ____________ لا توجد علاقة بينهم ( يتم فصلهم )
4- صالة الاحتفالات لابد من ان تكون قريبة من المدخل الرئيسى
5- دورات المياه لابد ان تكون قريبة من الفصول
افضل التجميع للفصول
يتم تجميع الفصول على الاتجاه الراسي والأفقي
لا يزيد عدد الأدوار عن 4 أدوار
من افضل التجمعات هي التي تساعد على عمل إمكانية الامتداد المستقبلي فى حالات الزيادة
النظريات العامة لعناصر المدرسة
أولا الفصل الدراسي
• المساحة الكلية للفصل
المساحة الصغرى للفصل لا تقل عن 60 متر مربع
الأبعاد تتراوح بين 6.5 * 8 متر
- لابد من مراعاة مساحة لكل طالب في الفصل لا تقل عن 1.5 متر مربع
- لابد من مراعاة توزيع الإضاءة على جميع أجزاء الفصل
- من الممكن عمل إضاءات علوية بشكل متجانس مع الإضاءات العادية للفصل
- الارتفاع الحر للفصل لا يقل عن 2.50 متر
- من المكن استخدام المظلات أعلى الفتحات وذلك للحماية من أشعة الشمس المباشرة
-
التهوية للفصل
- حجم الهواء لكل طالب تساوى 3 متر مكعب
- مساحة النوافذ لابد أن لا يقل عن 10% من المساحة الكلية للفصل
- ارتفاع الشباك العادي لابد أن لا يقل عن 90. 0 سم
- التهوية للفصل لابد من أن تكون من اتجاه الشمال مباشرة
ثانيا قاعات الاحتفالات
مكوناتها
1- مسرح صغير مرتفعة
2- شاشة عرض كبيرة
3- غرفة الإسقاط الخلفية
الحيز الذي يتخذه كل طالب لا يقل عن 0.60 متر مربع
صلة الأعياد لابد أن لا تقل سعتها عن 200 طالب
صالة المتعددة الأغراض
مساحة القاعة لابد أن لا تقل عن 80 متر مربع
الصالة لابد أن تكون مذودة بغرفة اسقط مركزي
معامل العلوم الطبيعية والتجارب
مكوناتها
1- صفوف من البنشات التي يتم عليها التجارب
2- حولها صفوف من الكراسي
3- الصالة لابد من أن تكون مذودة بغرفة للتحضير الكيميائي والفيزياء
المساحات
- مساحة القاعة لا تقل عن 80 متر مربع
- مساحة غرفة التحضير لا تقل عن 16 متر مربع
- المسافة بين صفوف الكراسي لا تقل عن 90. سم
المكتبة
1- لابد من مراعاة وضع المكتبة في أماكن بعيدة عن الضجيج فى المدرسة
2- تصميم المكتبة لابد من إن يكون غازل للصوت
3- الحوائط لابد من إن تكون عالية الامتصاص للصوت
المساحة الكلية للمكتبة لا تقل عن 25 متر مربع
التوجيه للمكتبة لابد من إن يكون في اتجاه الشمال حتى تتوفر بها الإضاءة الكافية من اتجاه الشمال
صالات الرسم والموسيقى
لابد من أن تكون صالات الموسيقى بعيدة عن باقي العناصر لأنها تعتبر مصدر ضجيج عالى
- صال الرسم لابد أن تكون موجهة ال أقصي استضاءة
يصل مساحة صالة الرسم إلي 100 متر مربع بأبعاد تصل 7* 15
الأفنية والقاعات الرياضية
لابد من ترك مساحة لكل طالب لا تقل عن 4.00 متر مربع لكل طالب من الفناء المدرسي
- قاعات الألعاب الرياضية لبد من أن تكون أرضياتها من مواد غير قابلة لعمل الغبار
- لن تكون ذات مناخ ملائم
- الملاعب الرياضية لابد أن لا تقل مساحتها عن 200 متر مربع بإضافة الى غرف الثياب والأدوات التي مساحتها تصل إلى 100 متر مربع
المساحة الكلية للقاعات تصل إلى 300 متر مربع

كتب معمارية وانشائية

الاسس والمباديء التصميمية لرياض الاطفال والحضانات

اشتراطات الموقع للأراضي الغير مخصصة مرفق تعليمي:

يجبأن يكون الموقع على شارعين أحدهما تجاري لا يقل عرضه عن 20 متراً إذا كان تجاريا أو 25 إذا كان سكنياً.
B. في حال أن الموقع لا يقع على شارع تجاري فيتم عملإرتدادات للمبني جهة الجوار السكني بما لا يقل عن 6.0 متر ( يبقى السور على حدالملكية) يتم إستغلاله كشريحة خضراء أو توسعته ليستغل كشارع.
5-1-1-2 يجب أنيكون الموقع بعيداً عن تقاطعات الشوارع التجارية الرئيسية بمسافة لا تقل عن 50 م .
5-1-1-3 يجب أن لا تقل المسافة بين الموقع وأقرب محطة وقود عن 20 م .
5-1-1-4 يجب أن لا تقل المسافة بين الموقع ومحلات بيع الغاز عن 50 م .
5-1-1-5 يجب أخذ موافقة الجهة التعليمية و الإدارة المختصة بالأمانة علىالموقع المراد إقامة المشروع عليه .
5-1-1-6 يجب أن لا تقل مساحة الأرض للمنشأةالتعليمية عن الآتي:
1. رياض الأطفال 900م .
2. المدارس الابتدائية 2500م2 .
3. المدارس المتوسطة 3500م2 .
4. المدارس الثانوية 5000م2 .
5. مجمعمدارس (رياض الأطفال – ابتدائي – متوسط – ثانوي) 7500 م2.
5-1-1-7 يجب أن لاتقل المسافة بين مرفق تعليمي قائم وآخر في نفس المرحلة الدراسية عن الآتي:
1. 300 متر لمدارس رياض الأطفال ودور الحضانة.
2. 500 متر للمدارس الابتدائية.
3. 1000 متر للمدارس المتوسطة.
4. 2000 متر للمدارس الثانوية.
5-1-1-8 يجب توفير مواقف سيارات طبقا لما ورد بالمادة 21 من وثيقة أنظمة وضوابط البناءالمعتمدة للمخطط المحلي.
5-1-2 اشتراطات تغيير استعمال المنشآت القائمةإلى مرافق تعليمية:
يسمح بتغيير استعمال المنشآت القائمة إلى مدارس أهليةطبقاً للمتطلبات الآتية:
5-1-2-1 1. يجب أن يكون المبنى القائم مطلاً علىشارعين أحدهما تجاري لا يقل عرضه عن 20 متراً إذا كان تجاريا أو 25 إذا كان سكنياً.
2. أخذ موافقة المجاورين الملاصقين على تحويل المبنى القائم إلى منشأة تعليمية . أو توفير إرتدادات للمباني جهة الجوار السكني بما لا يقل عن 6.0 متر ( يبقى السورعلى حد الملكية) يتم إستغلاله كشريحة خضراء أو توسعته ليستغل كشارع.
5-1-2-2 يجب أن يكون المبنى القائم مطابقاً لأنظمة البناء المعتمدة ولتعليمات الأمنوالسلامة.
5-1-2-3 يجب أن يكون المبنى القائم بعيداً عن تقاطعات الطرق التجاريةالرئيسية بمسافة لا تقل عن 50م.
5-1-2-4 يجب أن لا تقل المسافة بين المبنىالقائم وأقرب محطة وقود عن 20 متراً.
5-1-2-5 يجب أن لا تقل المسافة بين المبنىوبين أقرب محل غاز عن 50 متراً.
5-1-2-6 يجب أخذ موافقة الجهة التعليمية والجهةالمختصة بالآمانة على تحويل المبنى لقائم إلى منشأة تعليمية.
5-1-2-7 يجب توفيرمواقف سيارات طبقا لما ورد بالمادة 21 من وثيقة أنظمة وضوابط البناء المعتمدةللمخطط المحلي.
5-1-2-8 يجب أن لا تقل مساحة أرض المبنى القائم عن المساحـاتالمحددة في البند (5-1-1-6).
5-1-2-9 يجب أن لا تقل المسافة بين أقرب منشأةتعليمية قائمة والمبنى القائـم المـراد تحويله إلى المدرسة عن المسافات المحددة فيالبند (5-1-1-7).
5-1-2-10 يجب إرفاق مخططات هندسية متكاملة (من واقع الطبيعية) للمبنى القائم المراد تحويله إلى مرفق تعليمي معتمدة من مكتب استشاري هندسي، وشهادةتفيد سلامة المبنى إنشائياً لهذا الاستخدام.
5-1-3 اشتراطات البناء علىالأراضي المخصصة مرافق تعليمية:
5-1-3-1 يسمح بإقامة المدارس و رياضالأطفال الأهلية على الأراضي المخصصة مرفق تعليمي حسب المخطط المعتمد بعد أخذموافقة الجهـات المختصـة على الموقع حسـب الأنظمة والتعليمات.
5-1-3-2 الالتزامبأنظمة البناء المعتمدة في المنطقة.
5-1-3-3 يجب تقديم المخططات الابتدائيةللجهات التعليمية لأخذ موافقتهم عليها ثم تقديمها للبلدية ، وإعداد الرسوماتالتنفيذية بعد اعتمادها من البلدية أو الإدارة المختصة.
5-1-3-4 يجب توفيرمواقف سيارات طبقا لما ورد بالمادة 21 من وثيقة أنظمة وضوابط البناء المعتمدةللمخطط المحلي.
5-1-4 اشتراطات التخطيط و البناء للمدارس:
5-1-4-1 بالنسبة للأراضي المعتمدة كمرفق تعليمي حسب المخطط يسمح بالارتفاع أرضي + دورين.
5-1-4-2 للأراضي الفضاء غير المخصصة مرفق تعليمي يسمح بالارتفاع والارتداد حسبنظام البناء المسموح به في المنطقـة بحيث لا يزيد الارتفـاع عن المسموح به في البند (5-1-4-1).
5-1-4-3 يجب إقامة سور يحيط بالمنشأة بارتفاع لا يقل عن 3 مترلمدارس البنين و لا يقل عن 6 متر لمدارس البنات، وتستقطع منطقة مواقف السيارات دونتسوير.
5-1-4-4 يسمح بعمل قبو ويخصص للمعامل والنشاطات التعليمية أو مواقفالسيارات.
5-1-4-5 يسمح بعمل غرف للمستخـدمين (الحارس) بنسبة لا تزيد عـن 3% مـنمساحة الأرض بحد أقصى 100م2 .
5-1-4-6 بالنسبة للمظلات يمكن تغطية الملاعب أوفناء المدرسة جهة الجار أو جهة الشارع بارتفاع لا يزيد عن ارتفاع السور، أما فيالفراغات الداخلية فيكون الارتفاع حسب تعليمات البناء بالمنطقة، مـع مراعـاة ألاتقل المساحـة المكشوفة عن 20% من مساحة الأرض، ويتم تقديم تصميم للمظلات ضمنالمخططات المعمارية.
5-1-4-7 يجب توفير دورات مياه للطلاب بمعدل مرحاض و مغسلةلكل فصل دراسي، و توفير مجمعات مياه مبردة للشرب موزعة داخل الأجنحة و في أماكنمظللة من الساحات.
5-1-4-8 يجب توفير دورات مياه للمدرسين و الموظفين بمعدلمرحاض و مغسلة لكل (10) فصول دراسية.
5-1-4-9 يجب أن تتوفر في كافة أجزاء وعناصر المبنى الشروط الصحية التي تحددها وزارة الصحة.
5-1-4-10 يجب توفيرالتهوية و الإضاءة الطبيعية و التكييف حسب المواصفات القياسية السعودية أو العالميةلجميع عناصر المدرسة.
5-1-4-11 يجب مراعاة اتجاه الإضاءة؛ بحيث تكون على يسارالطالب، و أن لا تكون في الجهة المقابلة للوحة التدريس الأمامية.
5-1-4-12 يجبتوفير مخازن و أرفف في الفصول الدراسية و المختبرات بما يتناسب مع عدد الطلاب، و أنيتم تزويد الفصول بالستائر المناسبة.
5-1-4-13 يجب أن تشتمل المدرسة على مكتبةيمكنها أن تستوعب (5%) من طلاب المدرسة في وقت واحد.
5-1-4-14 يجب أن تشتملالمدرسة على مكاتب إدارية و غرف للمدرسين و الإداريين و المشرفين بمساحات تتناسب مععدد طلاب المدرسة.
5-1-4-15 يجب أن تشتمل المدرسة على المختبرات و غرف الحاسبالآلي و قاعات النشاط بما يتناسب مع عدد الطلاب، و يجب أن تكون المختبرات بعيدة عنالفصول الدراسية بقدر الإمكان.
5-1-4-16 يجب أن تشتمل المدرسة على مقصف واحد علىالأقل يكون مطابقاً للاشتراطات الصحية الخاصة بذلك.
5-1-4-17 يجب أن تشتملالمدرسة على عيادة صحية تتكون على الأقل من غرفة لطبيب المدرسة و أخرى للممرضة، وملحق بهما غرفة فحص و دورة مياه منفصلة.
5-1-4-18 يجب توفير ساحة للطلاب بمساحةلا تقل عن ضعف المساحة المخصصة للفصول الدراسية.
5-1-4-19 يجب أن تشتمل المدرسةعلى ملاعب رياضية تناسب المرحلة العمرية للطلاب.
5-1-4-20 يجب تزويد جميعالمختبرات بمراوح قوية لشفط الهواء، و غرف غاز لإجراء التجاربالكيميائية.
5-1-5 اشتراطات التخطيط و البناء لرياض الأطفال:
5-1-5-1 يجب أن يتم تصميم و بناء رياض الأطفال طبقاً للمواصفات القياسيةالسعودية أو العالمية المعتمدة.
5-1-5-2 يجب توفير دورات مياه للأطفال بمعدلمرحاض واحد و مغسلة لكل فصل دراسي، و يجب توفير مجمعات مياه مبردة للشرب موزعة داخلالأجنحة و في أماكن مظللة من الساحات، و يجب أن تكون الأجهزة الصحية بالقياساتالمناسبة للأطفال
5-1-5-3 يجب توفير دورات مياه للمدرسين و الموظفين بمعدل مرحاضو مغسلة لكل (10) فصول دراسية.
5-1-5-4 يجب توفير التهوية و الإضاءة الطبيعية والتكييف حسب المواصفات القياسية، مع تزويد جميع الشبابيك بالستائرالمناسبة.
5-1-5-5 يجب عدم استعمال مناسيب مختلفة فـي التصميم ، وتكون ذات منسوبواحد، و أي دور علوي يستخدم للإدارة و ليس لاستخدام الأطفال.
5-1-5-6 يجب أنتشتمل الروضة على مقصف واحد على الأقل يكون مطابقاً للاشتراطات الصحية الخاصةبذلك.
5-1-5-7 يجب أن تشتمل الروضة على مكاتب إدارية، و غرف للمدرسين والإداريين و المشرفين، بمساحات تتناسب مع عدد أطفال الروضة.
5-1-5-8 يجب أنتشتمل الروضة على عيادة صحية تتكون على الأقل من غرفة لطبيب المدرسة و أخرىللممرضة، و ملحق بهما غرفة فحص و دورة مياه منفصلة.
5-1-5-9 يجب توفير ساحةللألعاب بمساحة لا تقل عن ضعف المساحة المخصصة للفصول الدراسية، على أن يتم تخصيصجزء منها لزراعة الشجيرات و الأزهار و وضع الألعاب المناسبة للأطفال على أن يتم فحصو صيانة هذه الألعاب بشكل دوري.
5-1-5-10 يسري على ألعاب الأطفال في الروضةالاشتراطات الخاصة بألعاب الأطفال الواردة في البند (7-3) من هذاالدليل.
5-1-6 اشتراطات السلامة الخاصة بالمدارس و رياض الأطفال:
5-1-6-1 يجب تركيب شبكة إنذار بالمواقع المهمة مثل مستودع الكتب و المكتبةو المعلمين والمختبرات و المقصف، مع ربطها بلوحة تحك في مكتب المدير أو غرفةالحارث.
5-1-6-2 يجب تركيب شبكة إطفاء مرتبطة بمضخة حريق تعمل أتوماتيكياًبالكهرباء و الديزل معاً بقوة 7 بار و تصريف 250 جالون / الدقيقة.
5-1-6-3 يجبتوفير مخارج طوارئ حسب المواصفات المطلوبة، على ألا يقل عرض المخرج عن (1.52) متر،و أن لا يكون المخرج حلزوني الشكل مع تقديم خرائط هندسية بذلك.
5-1-6-4 يجبتركيب لوحات إرشادية تدل على مخارج الطوارئ توضع في الممرات.
5-1-6-5 يجب تركيبكشافات إضاءة الطوارئ.
5-1-6-6 يجب التأكد من سلامة التمديدات الكهربائية ووضعها داخل مواسير عازلة.
5-1-6-7 يجب تركيب أجراس إنذار للحريق في جميع أرجاءالمبنى.
5-1-6-8 بالنسبة للمدارس الأهلية الت ي يوجد بها مسبح، فيجب اتخاذالآتي:
1. وضع حاجز حوا المسبح بارتفاع (1.5) متر.
2. تأمين أطواق نجاة + منقذ له خبرة كافية في عمليات الإنقاذ في المسابح.
5-1-6-9 تأمين طفايات حريقفي الممرات من نوع البودرة + ثاني أكسيد الكربون.
5-1-6-10 يجب أن لا تستخدمالمباني الجاهزة و الأسقف الحديدية للفصول.
5-1-6-11 يجب توفير عقد صيانة لأجهزةالإطفاء و السلامة.
5-1-6-12 عدادات الكهرباء يجب أن تكون في مكان خارج مدخلالمبنى و في منطقة آمنة.
5-1-7 الاشتراطات العامة للسلامة و الوقاية منالحريق:
يجب الالتزام باشتراطات السلامة و الوقاية من الحريق الصادرة عنالمديرية العامة للدفاع المدني، و ما يستجد عليها من تعديلات – ملحق رقم (3).
5-1-8 الاشتراطات العامة:
يجب الالتزام بكافة الاشتراطاتالعامة الواردة في الفصل الثاني من هذا الدليل.
بعضالقواعد لرياض الأطفال:
1: الأخذ بعين الإعتبار مقاست أجسام الأطفال
مثل ( الحمامات ، غرف المشالح ، الكراسي ، الطاولات .......الخ)
2: الأخذ بعينالإعتبار عدم وضع الأدراج التي بالمقاسات الطبيعية ( 2قائمة +1نائمة=63تقريبا)
وتكون الأدراج مناسبة لخطوات الأطفال ويفضل وضع الرمبات
3: تأمين تهوية وإنارة طبيعية قدر الإمكان
4: في صالات التعليم عدم وضع عوائق داخلالقاعات ويفضل ان تكون مناسبة للحركة والجري
مثل( عمود في منتصف القاعة ، كراسيفي مناطق الجري.....الخ)
5: تكون كل قاعة تعليمية مصممة حسب العمر الذي سيتمتدريس الطلاب فيها
مثلا ( قاعة من 3 إلى4 سنوات تصميم خاص بالنسبة للحماماتالكراسي...إلخ)
( قاعة من 5 إلى 6سنوات أيضا تصميم خاص)
6: وجود ساحاتداخلية للعب ( مغطاة ) + ساحات خارجية للعب
7: فصل موزع الإدارة عن موزع القاعاتويربط بينهما برابط ثانوي
8: سهولة انزال الطلاب واصطحابهم من المدخل الرئيسي ( مثل اصطحاب الطلاب وغنزالهم من قبل الآباء أو باصات النقل)

الاسس والمعايير والمباديء التصميمية لمحطات الوقود

أولاً: اشتراطات الموقع
1- يراعي إقامة محطات الوقود بعيدا بقدر الإمكان عن المصانع والمدارس وقصـور الأفراح والمستشفيات بحيث يفصل موقع المحطة عن هذه المنشآت مسافة لا تقل عن (25م) خمسة وعشرين متراً سواء كانت شارع أو أرض مخططة أو غيرها .
2- يلزم الحصـول على موافقة الجهات الأمنية قبل الموافقة على التصريح بإقامة المحطة في حالة كون الموقع يبعد عن حدود المنشآت العسـكرية أو مهابط الطائرات مسافة تقل عن (1000م) ألف متر من حدود موقع المحطة .
3- ألا تقل المسافة بين محطة وقود وأخرى عن (500م) خمسمائة متر في نفس الاتجاه على الشارع الواحد أو في الاتجاه المقابل في حالة عدم وجود جزيرة فاصلة في وسط الشارع التجاري وإذا كان هناك جزيرة فاصلة في وسط الشارع التجاري فيجب ألا تقل المسافة الفاصلة بين المحطتين الواقعتين على جانبي هذا الشارع عن (100م) مائة متر وتقاس هذه المسافة مباشرة من حدود الموقع في المحطتين
4- أن تقع محطة الوقود مهما كان تصنيفها (أ ، ب ، ج) على شارعين زاوية أحدهما تجاري ، ولا يقل عرض الشارع الرئيسـي التجاري المطلة عليه واجهة المحطة الرئيسية عن (30م) ثلاثين مترا ولا يقل عرض الشارع الفرعي عن (10م) عشرة أمتار وألا يسمح بدخول السيارات أو خروجها من الشارع الفرعي.
5- لا يسمح بإقامة محطات الوقود على التقاطعات الرئيسية التجارية للشوارع إلاّ في حالة توفر الاشتراطات التالية:
1) ألا يقل طول واجهة المحطة عن (50م) خمسين مترا على كل من الشارعين .
2) ألا يقل عرض كل من الشارعين عن (30م) ثلاثين مترا .
3) أن يكون المدخل من أحد الشارعين الرئيسيين والمخرج من الشارع الآخر وفقا لحركة المرور بالتقاطع .
4) ألا تقل المسافة بين ركن موقع المحطة عند التقاطع الرئيسي إلى محور المدخل أو المخرج عن (35م) خمسة وثلاثين مترا لمنع التسبب في إعاقة حركة المرور بالتقاطع .
6- عند إقامة محطة الوقود بالقرب من التقاطعات التي هي عبارة عن ميادين (دوار وبدون إشارة مرورية) ألا يقل بعد موقع المحطة عن حد الدوار الخارجي عن (100م) مائة متر .
7- ألا يقل عمق الأرض المسموح به لإقامة المحطة على الشارع التجاري عن (25م) خمسة وعشرين متراً ولا يزيد عن قطعتين معتمدتين في المخطط وأن يكون المدخل والمخرج على القطعة جهة الشارع التجاري الرئيسي فقط .
أما بالنسبة للتصميم فيراعى ما يلي
1) توفير دورتي مياه خاصة بالرجال وأخرى خاصة بالنساء ومزودة بمصدر لمياه الشرب .
2) توفير مصلى للنساء والرجال في حالة عدم وجود مسجد قريب .
3) العناية بالنظافة العامة في جميع مرافق المشروع وتأمين حاويات في مواقع مناسبة لجمع النفايات والمخلفات والعمل على التخلص منها أولا بأول وبطريقة صحية وسليمة .
4) التقيد بشروط السلامة العامة .
5) تكون جميع مباني المحطة من دور واحد فقط ويمكن البناء دورين عدا المباني المخصصة لخدمة السيارات حسبما تسمح به مساحة الموقع وشريطة توفر ما يلي :
أ – أن تبعد عن فتحات خزانات الوقود وأنابيب التهوية والمضخات مسافة لا تقل عن (20م) عشرين متراً .
ب – أن تكون منفصلة عن حركة تموين الوقود بالمحطة ولا يسمح بإقامتها أعلى أماكن الغسيل والتشحيم مع مراعاة علاقة هذه المباني مع مباني المحطة وفق ما يحكم هذه العلاقة من اشتراطات خاصة بالسلامة ودراسة الموقع العام .
ج– وجود مخرج طوارئ آمن .
د – أن يكون البناء من الخرسانة المسلحة ولا يقل سمك الحوائط الخارجية عن (20سم) عشرين سنتيمتر .
هـ – أن تكون الأبواب والنوافذ من مواد مقاومة للحريق (لمدة ساعتين) وأن تفتح في الجهة المعاكسة للمحطة بعيداً عن مصادر الخطر (فتحات خزانات الوقود والمضخات وأنابيب التهوية) .
و – عدم استخدام المبنى لأي أنشطة تشكل خطورة على المحطة ، وفي حالة وجود مصدر ذو لهب يتم استخدام جهاز قفل الغاز الآلي .
6) تخصيص غرفة واحدة فقط للمراقبة ضمن مباني المحطة .
7) يمكن السماح بتركيب أجهزة الصرف الآلي في محطات الوقود عند الطلب مع مراعاة أسس التخطيط ومتطلبات السلامة ويتم التنسيق في ذلك مع الجهات ذات العلاقة .
8) يمنع منعاً باتاً وقوف السيارات التابعة للمحطة بجانب الشوارع الفرعية ، كما لا يسمح بدخول أو خروج السيارات من خلال الشوارع الفرعية المحيطة بالمحطة .
9) يجب أن تؤخذ التدابير اللازمة والاحتياطات المناسبة بعدم إحداث أي أضرار بالمباني أو ضوضاء على السكان المجاورين لمواقع محطات الوقود والغسـيل والتشحيم ومراكز خدمة السـيارات داخل المخططات الهيكلية المعتمدة للمدن والقرى وأن تتم مراعاة ذلك من قبل المكاتب الهندسـية المسئولة عن التصميم أو الإشـراف على التنفيذ وأن تقوم البلدية بالتأكد من أخذ هذه التدابير في الاعتبار قبل الترخيص لبناء المحطة وعند منح رخصة التشغيل الخاصة بها أو تجديدها .

Modern Living Room Set

Features extravagant look. Beige leather finish. Ultra soft seat. Consists of a Sofa, a Loveseat and a Chair. Uniquely shaped back and legs. Slick design. Provides plentiful seating space. Elegance lasting for years!

Features extraordinary look. Rich red leather finish. Provides comfortable seating. High quality frame construction. Metal finish legs. The set includes a Sofa, a Loveseat and an Arm Chair. Brings energy and passion into the home!

Create a luxurious styled living environment with this modular sectional, featuring 100% black leather, double back, soft pillow arms. Shown with an armless chair that can be added to make one or both sides longer to fit your room.

Create a warm and inviting living environment with this contemporary styled sofa set, featuring honey and brown leather finish, wide arms with open design and large cushions.

Add modern euro-style look to the setting with this sofa set, featuring beige and saddle leather-match finish, curved arms design, and polished chrome accent legs.

Arrange your living environment with the beauty of traditional style of this sofa set, featuring light rose leather finish, elegantly shaped back design, and brown wooden front.

Freshen your living environment with this sofa set, featuring leather covering, double back design, envelope arms and wooden insert on arms and front.

Modern Kitchen Trendy

Trendy combines in a single polyhedric outstanding project a collection of products realised in a many different materials and colours.

 

Glass Bathrooms

This ultra modern looking vanity utilizes several materials to achieve that custom look. This vanity comes complete with one piece table top and 2 sinks made of 1 piece undestructable tempered glass

Blanda Glass Vanity`s base is made from a bright polished steel

In addition, this vanity comes complete with oak (painted) shelving

In addition, this vanity comes with extra wide mirror and attached lighting as well as glass shelving

This sleek modern vanity’s design is sure to impress with its euro design as well as the intelligent uses of materials such as the tempered glass table top and glass vessel, sitting atop a hard oak stand, as well as the polished steel accents such as the swinging towel racks

نصائح واسترشادات هامة لتشطيب شقة

ان اردت تشطيب شقتك سواء لاول مرة او اعادة تشطيب لشقة قديمة فلابد من الاخذ في الاعتبار بعض النصائح العامة لبعض بنود التشطيبات ونذكر منها الاتي

1- الكهرباء .
2- السباكه.
3- تجهيز و ترميم الحوائط و الأسقف و النجاره ( ابواب و شبابيك ).
4- الأرضيات .
5-- تشطيب الحوائط و الأسقف و النجاره .
6- تشطيب الحمام و المطبخ.
7- تشطيب الكهرباء و النجاره.

اولا الكهرباء:

اذا كان قد مر على آخر تغيير للأسلاك اكثر من 10 سنوات لابد من تغييرها بالكامل حيث تصبج جافة و تتقصف و لا تستطيع احتمال الأحمال و بالتالى تصبح مصدرا للحرائق و لابد من سحبها من داخل الخراطيم الموجوده داخل الحوائط و اعادة تدكيكها بالأقطار التاليه :
سلك السخان الكهربائى أو تكييف او غساله بها سخان او غسالة اطباق 4 مم
سلك البرايز الكهربائيه 3 مم
سلك الأناره و النجف 2 مم
السلك الصاعد للشقه من العداد لا يقل عن 10 مم.
- يتم تغيير التابلوه الرئيسى للشقه اذا كان من نوع المنصهرات القديمة و استبداله بأخر ذو مفاتيح اتوماتيك 16 و 20 و 24 امبير حسب الحمل بحيث يتم تجميع الأنارة مثلا على مفتاحين و البرايز على مقتاحين و كل جهاز كبير على مفتاح أو تقسم على الغرف كل غرفه مفتاح.
- يتم عمل مفتاحين كبيرين بعد عداد الأناره قوى 32 او 40 امبير.
فاذا كنتى تريد استخدام 3 تكييفات يجب تغيير العداد الى 3 فاز و هذا بسيط بالرجوع لشركة الكهرباء و سيكلفك حوالى 900 جنيه و السلوك الصاعدة للشقه تزيد سلك قطر 10 مم بحيث يكون عددهم 3 بدل 2.
- يتم زيادة عدد البرايز و مفاتيح الأناره و اماكن اباليك و مفاتيح التكييف و السخان ( اذا لم يستخدم الغاز ) و ذلك حسب الرغبه.
- يمكن شراء جميع المستلزمات من العتبه بعد تحديدها من قبل الكهربائى و يفضل اسلاك السويدى و مفاتيح بتشينو.
- مراحل العمل : الأولى عمل السابق و الأخيرة بعد الدهانات تركيب لقم المفاتيح و البرايز و اوجة المفاتيح.
- التكلفة الأجماليه تكون لشقه مساحة من 150 - 200 متر حوالى 3000 جنيه و يمكن ان تزيد حسب انواع المفاتيح التى ستختارها .

ثانيا السباكه:

يجب عليك الكشف جيدا على السباكه و ساقول لك طريقة سهلة لذلك لكن يجب عليك معاينة الشقه العلوية ( بمعاينة سقفك ) و السفليه ( بمعاينة سقف الحمامات و المطبخ ) لكى تطمئنى من عدم حدوث تسريب منهما. و طريقة الأختبار بسيطة بالنسبة لصرف البانيو الأحواض ( المطبخ و الحمام ) .
-اذهب للبلاعه و افتحى الغطاء ستجدى داخلها فتحات موصله للبانيو و الأحواض سدى هذه الفتحات جيدا بواسطه قطعة قماش او جزء من شيطارة اسمنت و غطيها بطبقه من الجبس المخلوط بقليل من الماء و تدعيها تجف .
افتحى الماء فى الأحواض و البانيو و املئيها حتى الحافه و راقبى هل ينخفض منسوب الماء . اذا انخفض فمعناه و جود تسرب فى مواسير الصرف و لابد من تكسيرها و استبدالها .
بالنسبه لاختبار مواسير الماء يقوم السباك باحضار طلمبة كبس و ايجارها ( اذا لم تكن عنده 20 - 30 جنيه ) ليقوم بكبس الماء داخل المواسير فاذا لاحظتى انخفاض فى ضغط الماء يكون هناك تسرب للماء داخل الحوائط و يمكن ملاحظته بالنظر للحوائط المحيطة بالحمام و المطبخ من الخارج ( آثار نشع ).
فى حالة تغيير المواسير يمكن شراؤها من نوع بولى اثيلين ( بلاستيك ) من محلات السيراميك الكبرى كا عبد العزيزالسلاب ( مدينة نصر ) أو مصطفى السلاب ( النزهة الجديده ) او اى محل آخر كبير و ابتعدى عن المحلات الصغيره علشان الغش. كذلك مراعاة عمل وصلة صرف للغساله و غسالة الأطباق فى المطبخ اذا سمحت الظروف.
اذ حدث تكسير فى احد الحوائط او اذا رغبت يمكنك استبدال السيراميك فى الحائط التالف بنوع اخر يسمى ازمالدو ( موزاييك تايلز ) وهو عباره عن سيرايك قطع صغيره حوالى 2 سم × 2 سم بألوان جذابه جدا و متعدده و لكنه غالى سعر المتر من 70 الى 130 جنيه فيمكن استخدامه فى مسطحات صغيره و يمكن ايضا استخدامه فيما بين قطعتى المطبخ العلويه و السفليه و متوافر عند السلاب و شركات اخرى.
اذا رغبت فى تغيير الطقم فيمكن شراء كومبنيشن و حوض ابيض غاطس من نوع كيلوباترا بمبلغ حوالى 800 جنيه و طقم خلاطات للمطبخ و الحمام ( من الفجاله ) و باقى الأكسسوارات ( شماعه - فواطه - صبانه ) بحوالى 600 جنيه .يمكن ايضا شراء رخامه بمبلغ 300 جنيه و اختيار الحوض غاطس فى الرخامه ( و هو ارخص من العادى )
مراحل العمل :
تغيير المواسير اذا لزم
معجنة و تجهيز السقف و الحوائط
تركيب السيراميك اذا حدث
تشطيب ( دهان ) السقف و الحوائط و النجاره .
تشطيب الطقم و الكهرباء.
التكلفه لحمام واحد و مطبخ فى حالة مواسير جديده
مصنعية 400-500 جنيه
خامات 800 - 900 جنيه
و اضافة تكاليف التشطيب السابق ذكرها
فى حالة تغيير السيراميك (حوائط و ارضيات )
التكلفة من 2500- 3500 حسب المساحة و النوع
ثالثا :تجهيز و ترميم الحوائط و الأسقف و النجاره ( ابواب و شبابيك )
اذا كانت الشقه قديمه فمعنى كده ان ارتفاع السقف عالى ( اكثر من 3 متر ) و لن تستطيع دهانه بنفسك منعا للأصابات و يفضل الأستعانه بنقاش متخصص.

بالنسبه للحوائط و الأسقف :

اذا كانت الحوائط زيت او ورق حائط فيجب ازالة الطبقة القديمة بسكينة معجون او ورق صنفره خشن ( تشترى من اى محل حدايد و بويات و يشترى معها فرشه مشط ( فرشه عريضه عرض 10 او 15 سم ) و عدد 2 روله قطن و عدة سكاكين معجون و عدد 2فرشاه 2 بوصه و عدد 2 فرشاه 1 بوصه . و اذا كانت الحوائط بلاستيك فيكتفى بالغسيل بالماء مع الدعك بليفة التشطيب بتاعة المطبخ مع ازالة الأجزاء المفككه ان وجدت مع فصل الكهرباء ان كانت ساريه للوقايه من الحوادث.
كذلك بالنسبة للأسقف مع صعوبتها و يمكن ربط الأدوات بعصاية المقشه للوصول الى الأرتفاع مع وجود سلم آمن ذو قطعتين .
الخطوه الثانيه معجنة الحوائط باستخدام معجون بلاستيك جاهز على شكل بودره من انتاج شركة سكيب للكيماويات ( أفضل نوع موجود ) و يمكن شراؤه من شارع جسر السويس او من الشركة الأم ويكون بوضع طبقة رقيقة على الحائط الغرض منها سد مسام الحائط و تجهيزه لدهان البلاستيك و ليس عمل طبقة سميكه - اى حولى من ثلث الى نصف مم - اى يدوبك مسح بالسكينة عدا الحفر و النقرفيتم ملؤها تماما .
يمكن الكشف على عيوب المعجون باستخدام لمبة او كشاف ووضعه على الحائط و النظر حوله فى اتجاعات مختلفه و ستكتشفين فورا عيوب الصنعه .
بالنسبة للدهان اخترت دهانات البلاستيك لعدة اسباب :
اقتصاديه - سهلة التشغيل - تدارى العيوب - سهلة الصيانه - سهلة الأعاده.
ينقسم الدهان لطبقتين بطانه ( تجهيز ) و ضهاره ( تشطيب ) :
- البطانه وجهين بلاستيك ابيض رخيص يمكن شراء البستله 15 كجم بسعر من 70 - 110 ج للواحده من نوع سايبس او كيماكوت او باكين او اى نوع فى حدود هذا السعرتخفف فى الوجه الأول بنسبة 1 بلاستيك : 2 ماء و الوجه الثانى 1 بلاستيك : 1 ماء
و تدهن بالفرشه العريضه ( تسمى الشياطه ) مع مراعاة خبط الفرشه بعد غمسها بالدهان لكى تزيلى فائض الدهان قبل الدهان لعدم حدوث ظاهرة تسييل الدهان و تكفى البستله لدهان من 10 - 15 متر مربع وجهين و يفضل ان تبدأى بحائط غير ظاهر حتى تكتسب يدك حساسية الفرشه ثم بحائط ظاهر و فى الآخر الأسقف
- التشطيب وجه واحد من نوع كيما تون او يوتن ( من جسر السويس ) سعر البستله 15 كجم من 170 - 220 ج و يدهن بالروله القطن بدون تخفيف اطلاقا ( ابدا حذار من التخفيف بالماء ) حيث ميزة هذان النوعان انهما نصف لامعين و قابليتهما للغسيل بالماء مع نصوع اللون الأبيض ( Shine white ) و طول العمر واضافة الماء تطفىء اللون فورا .
و ميزة استخدام الروله هى مداراة عيوب الحائط و المعجون حيث تشكل حبيبات صغيره على الحائط تشتت النظر مع الحرص على عدم التسييل و البدء فى حائط غير ظاهر للتمرين . تستهلك كل غرفه بستله و نصف او 2 بستله .
و يمكن تشطيب السقف بالفرشه مع استخدام البلاستيك الرخيص بدون تخفيفه بالماء.
تنقع الفرش فى الماء بعد نهاية كل يوم عمل.
لم اتكلم عن الألوان لأننى افترضت انه الأبيض لكن فى حالة الرغبه فى التلوين يمكن شراء البلاستيك من يوتن ملون و مخلوط بالكمبيوتر حسب اللون المطلوب تماما و يزيد سعر البستله حوالى 50 جنيه للتلوين و يجب ان تكون الماكينه قادره على خلط 12 لون فاكثر و هى موجوده عند كبار موزعى يوتن و اسعارهم اقل
و التلوين يتم على دهان التشطيب فقط و لايتم على دهانات البطانه.
الألوان السائده حاليا البيجات و بعض الرماديات ( درجات خاصه تقرب للموف الفاتح جدا ) و اللمونيات.
اذا كان السقف عالى يمكن تلوينه ايضا بنفس لون الحائط مع عمل فاصل ابيض بينهما .
بالنسبة لقطع النجاره .
- تصنفر بصنفرة الخشب جيدا جدا و تمرر اليد عليها حتى تكون كالحرير و الجهد كله فى الصنفره بحيث تزال البويه القديمة تماما و يمكن استخدام ماء الأكسجين للمناطق الصعبه و ان كنت لا افضل ذلك .
- يتم معجنة المناطق المتضرره من الخشب باستخدام معجون زيت جاهز .
- يدهن وجهين من لاكيهات سايبس مخفف بالزيت ( يشترى من جسر السويس ) بالفرشاه الصغيره 2 بوصه و 1 بوصه . و يترك بين الوجه الأول و الثانى الفتره الكافيه لتمام الجفاف ( يعضم )
- يدهن وجه نهائى من اللاكيه بدون زيت ( وهو صعب لان الفرشاه ستترك اثرفى الدهان ) لكن مع التدريب سيتحسن الوضع و هذا العيب موجود مع احسن الصنايعيه .
- يجب احضار نجار لترييح الأبواب و الشبابيك قبل دهان الوجه النهائى ( اى جعلهم يفتحون و يقفلون بسلاسه ) مع نزع اكسسوار النجاره من كوالين و مقابض لضمان عدم تلوثهم بالبويات.
يتكلف المتر من البلاستيك الابيض حوالى 10-12 جنيه و قطعة النجاره حوالى 20جنيه .و لعمل مقايسه سريعه اضربى مساحة الشقه × 3 يعطيك مسطح الدهان.
شقة 150م مسطح الدهان 450م التكلفه لا تقل عن 4500جنيه.

رابعا :الأرضيات :

و هى اكثر ما يتكلف فى الموضوع لان المساحات بتأخذ فلوس كثيره من أى مادة مستخدمه . و الأنواع المتوافره هى بترتيب التكلفه :
1- قنالتكس أو موكيت:
لا أنصح بالموكيت تحت أى ظروف فقد اثبت فشله مع ظروفنا فى الأتربه و الصيانة و النظافه و الصحه العامه و ما يصلح لأوروبا قد لا يصلح لنا و ان كان و لابد يستخدم القنالتكس ( و يدعى اليوم ريكيت حيث اغلقت شركة المحاريث و الهندسه منتجة القنالتكس ابوابها و تبقت الشركة الأسلاميه للأرضيات منتجة الريكيت ) و يلصق على بلاط سنجابى ( سطوحى ) جيد مع الأبتعاد عن الرسومات (ترتيب البلاطات على الأرض ) و الألوان التقليديه فيه و يتكلف المتر بدون البلاط حوالى 30 جنيه و البلاط حوالى 9 جنيه .
2- سيراميك :
وهى مادة جيده جدا و مناسبة لظروفنا و يوجد فيها اختيارات مختلفه و متنوعه افضل الأنواع كيلوباترا . و تتكون البلاطه من طبقتين . الفخار و هى الطبقة الحامله للبلاطه وهى خامه محليه متوافره فى أسوان و الصينى و هى الطبقه اللامعه و المسئوله عن المظهر الجميل وهى خامة مستورده من الصين . كلما زاد سمك البلاطه الأجمالى زادت قوة تحملها وكلما زاد سمك طبقة الصينى ازداد سعرها .معظم السمك الجمالى يتراوح بين 6 مم و 10 مم للأنواع الفاخره .
يوجد للأنواع الفاخره فرزان اول و ثانى و للأنواع العادية فرز اول و ثانى و تجارى. فى اغلب الأحوال يمكن شراء الفرز الثانى بأمان خاصة لو كانت الكميات كبيره ( 100 متر فأكثر ) و النوع ذو سعر مرتفع اما الفرز التجارى فلا انصح به .
تفضل البلاطات الصغيرة المقاس عن الكبيره و خصوصا للمسطحات الضيقه كالشقق حيث تقل عيوب التصنيع و عيوب اللصق و ان كانت غير متوافره بسهوله كالأنواع كبيرة المقاس.
تكلفة مصنعية اللصق من 5 جنيه حتى 12 جنيه للمتر حسب نوع الشغل ( مجرد رص للبلاط او عمل دورانات و اشكال داخل البلاط ) و يضاف تكلفة مونة اللصق و سقية اللحامات حوالى 3 جنيه للمتر بالأضافه طبعا لسعر المتر من البلاط و الذى يتراوح من 22 جنيه الى حوالى 45 جنيه.
فترة حياة السيراميك من 10 - 15 سنه كحد اقصى فى الأستخدام يبدأ بعدها فى التنقير ( تجريح فى الطبقة المزججه ) خاصة فى أماكن الحركه و يتغير منظره بشده و يلزم استبداله للحفاظ على المنظر.
3- باركيه لصق :
و يتكون من طبقة بلاط سنجابى ملصوق عليها طبقة من الواح الباركيه سمك 1.5 سم او 1 سم .
و تعطى منظرا جذابا و بتكلفة معقوله و ان كانت قصيرة العمر حيث ان الماده اللاصقه تتآكل و تتحلل بسبب الرطوبه الموجوده فى الجو و يمكن استعمال اللواصق السريعه مثل الشعله و الحصان للصق و هى تعطى عمرا أطول للصق و يعيبها عدم تمكن كل الصنايعيه خاصة قليلى الخبره من استعمالها .
ايضا من عيوبها احتياجها للصيانه المستمره لمتابعة ما يفك منها و اعادة لصقه و كذا التلميع المستمر بالورنيش .
يتكلف المتر حوالى 60 - 65 جنيه بدون البلاط .
4- خشب :
وهى ماده جيدة جدا و ان كانت تحتاج للمحافظه و التلميع بصوره دائمه بالورنيش و هى من المواد التى أطلق عليها المواد الدافئه التى تشعرك بالحميميه .تحتاج أن تشترى الخشب من اجود نوع من الخشب السويد قبل التركيب و التصنيع بفتره و تخزنه بطريقه صحيحه حتى يجف تماما و ذلك لردائة النواع الموجوده بالسوق المصرى و احتوائها على نسبه عاليه من الرطوبه .
يكون سمك اللوح الواحد 2.5 سم و طوله 4 متر و عرضه 10 او 15 سم و يتم فى الورشه مسحه من الجانبين و تفريزه ( أى عمل نتواءات ليدخل فى بعضه عاشق و معشوق ) و يركب على شاسيه من الخشب ( تسمى علفه ) مكونه من الواح موسكى ( نفس الخشب السابق و لكن بقطاع 5 سم × 10 سم ) تسمى مراين و عوارض و تدهن ببيتومين اسود سائل بعد التركيب للحفاظ عليها من الرطوبه ثم تثبت عليها الواح الخشب و تسمى ( التطبيق ) و تمسمر بمسامير مائله و غير ظاهره و تعمل على الحائط وزره بارتفاع 10 أو 15 سم ( تفضل )
يمكن استخدام الأرضيات الخشب فى كل الأماكن بالشقق و ان كان المعتاد استخدامها فى غرف النوم.
يتكلف المتر حوالى 80 جنيه.
5- بورسلين :
من الأرضيات الفاخره و هو عبارة عن طبقة من الصينى بكامل سمك البلاطة ( 10 مم ) و يوجد منه نوعان .عادى و قطع ليزر.
الأول يبلط بالطريقه العاديه و الثانى تلصق البلاطات ببعضها بحيث لا يكون بينها فواصل ظاهره يمكن شراء قطع الليزر من الفرز الثانى بسهوله
تكلفة المتر من البلاط 70 - 120 جنيه
تكلفة المتر من المصنعي 7 - 12 جنيه
تكلفة المتر من مونة اللصق حوالى 4 جنيه
6- باركيه مسمار و الرخام :
و هى افخر انواع الأرضيات و يمكن استخدام النوعين معا ( وهى موضه ) و يتكون الباركيه من علفه كالسابق ثم تطبيق الواح بينها فواصل كبيره بدون تفريز او مسح ثم طبقة الواح الباركيه من الزان او الأرو .
بالنسبة للرخام نفس خطوات لصق البورسلين قطع الليزر
يتكلف المتر من أيا من النوعين من 220 جنيه - 400 جنيه حسب نوع الباركيه او الرخام المستخدم